MIAMI-DADE SOBREPASA AL ESTADO EN LOS RESULTADOS DE LA FCAT 2.0 DE MATEMÁTICAS  Y MEJORA EN LA LECTURA EN TERCER GRADO  EN TODO EL DISTRITO

Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS) superaron al estado en las Matemáticas y continuaron mostrando a través del distrito, un progreso constante en la Lectura, según los informes divulgados hoy respecto a La Prueba de Evaluación Integral de la Florida (FCAT) 2.0 del 3 Grado (Florida Comprehensive Assessment Test (FCAT) 2.0 Grade 3). El Departamento de Educación de la Florida (FLDOE) elogió las mejoras del Distrito en un comunicado de prensa.

En las Matemáticas, los estudiantes de tercer grado del Distrito continuaron sobrepasando a todo el estado, con un 62 por ciento de los estudiantes de las M-DCPS que obtuvieron una puntuación de 3 o superior, en comparación con el 58 por ciento obtenido en todo el estado. Los estudiantes del tercer grado de las M-DCPS también superaron a otros grandes distritos del estado en la FCAT 2.0 en Matemáticas.

En general, el rendimiento de los estudiantes del tercer grado del Distrito en el FCAT 2.0 en Lectura ha mejorado, alcanzando un nivel del 56 por ciento con una calificación de 3 o más en el 2014, en comparación con un 53 por ciento en el 2013.  Mientras que el porcentaje de estudiantes a nivel estatal permaneció igual en la Lectura, el porcentaje de los estudiantes de las M-DCPS que obtuvieron calificaciones altas aumentó del 2013 al 2014.

"Nuestros estudiantes han demostrado un consistente éxito en Matemáticas y un rendimiento estable en la Lectura, a pesar de los desafíos que enfrenta nuestro diverso cuerpo estudiantil, muchos de los cuales son principiantes del idioma inglés ", dijo el Superintendente de Miami-Dade Alberto M. Carvalho. "Estamos conscientes de los retos que tenemos por delante y continuaremos ofreciendo oportunidades de mejora para todos nuestros estudiantes".

Los resultados de la FCAT 2.0 en Composición también fueron divulgados en el día de hoy por el FLDOE, con los estudiantes del 8º grado mostrando el mayor progreso.  Las calificaciones en la FCAT 2.0 en Composición de los estudiantes de octavo grado de las M-DCPS aumentaron en el 2014, con un 53 por ciento de los estudiantes calificando 3.5 o más, aumentando del 49 por ciento que obtuvieron en el 2013.  El nivel de mejoramiento de los estudiantes de octavo grado fue del doble de lo que se observó en todo el estado.  Además, los estudiantes de las M-DCPS del 4º y 10º grado calificaron a la par con sus compañeros en todo el estado.

Para obtener más información, por favor, comuníquese con el Sr. John Schuster al 305-995-1126 o jschuster@dadeschools.net

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14-JS/083/DL

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