LAS OPORTUNIDADES DE MATRÍCULA DUAL PERMITEN ACELERAR LOS ESTUDIOS
La matrícula dual o doble es un programa patrocinado por el estado donde los estudiantes de escuela secundaria toman cursos de “college”, donde se les otorga créditos académicos tanto de secundaria como de “college”. Se exime a los estudiantes del pago de las cuotas por concepto de matrícula y el distrito paga los libros de texto. Los estudiantes tienen la responsabilidad de transportarse al lugar en que se imparten las clases.
Dependiendo del curso específico, los estudiantes en clases de matrícula dual o doble, se les otorga uno o dos puntos de beneficios aplicados al Promedio de Calificaciones por Puntos Valorizados, GPA por sus siglas en inglés, (Weighted GPA-Grade Point Average.) Los estudiantes deben de haber terminado el noveno grado para participar en la matrícula dual o doble. También los estudiantes deben de tener un Promedio de Calificaciones por Puntos Sin Valorizar, (Unweighted GPA-Grade Point Average) de 3.0 y deben pasar la Prueba de Ubicación para Estudios Universitarios (College Placement Test) o adquirir la calificación mínima en el examen de SAT o del ACT.
Los estudiantes deben presentar una relación de calificaciones (transcripts) del “college” o universidad a su consejero(a) de orientación de secundaria para recibir los créditos académicos en cursos de matrícula dual o doble.
Para más detalles, los estudiantes deben comunicarse con la División de Programas Académicos Avanzados, llamando al 305-995-1993.
CLASES DE EDUCACIÓN Y DE CARRERAS TÉCNICAS PARA ADULTOS
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade ofrecen más de 100 programas de educación para adultos y tecnología aplicada. Más de 128,582 estudiantes participan en clases diurnas y nocturnas en 21 centros de educación para adultos situados a lo largo y ancho del condado.
Entre los cursos que ofrece el programa de tecnología aplicada se encuentran la agricultura comercial, la tecnología comercial, las ciencias de la familia y los consumidores, las ciencias de la salud, el mercadeo y la enseñanza relacionada con los servicios públicos.
El Programa de Educación General para adultos ofrece cursos con los siguientes fines:
- ayudar a los adultos a alfabetizarse y obtener los conocimientos y destrezas necesarios para trabajar y ser autosuficientes
- ayudar a los padres de familia en obtener los conocimientos y destrezas para que puedan participar plenamente en la educación de sus hijos y
- ayudar a los adultos a cumplir los requisitos para la graduación de secundaria o su equivalente.
Los adultos progresan a su propio ritmo mediante niveles progresivos de lectura, lenguaje, composición y matemáticas. Además, los estudiantes pueden emplear computadoras con acceso a la Internet para recibir instrucción mediante un exclusivo programa de estudios en las asignaturas académicas o vocacionales.
Las personas de bajos ingresos o los trabajadores incapacitados pudieran tener acceso a ayuda financiera. Por favor, comuníquese con un centro de adultos, centro de destrezas o técnico cercano a usted para más detalles o podrán comunicarse con la línea directa del programa, llamando al 305-558-8000.
TOPEl CUIDADO DE LOS NIÑOS EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS, ANTES Y DESPUÉS DE LAS CLASES
Este año, 209 escuelas primarias públicas del Condado de Miami-Dade ofrecerán servicios de cuidado infantil después de las horas de clase. Dichos servicios antes de las horas de clase se ofrecerán según sea necesario.
Los programas de cuidado infantil después de las horas de clase se ofrecen a partir de la hora de salida hasta las 6 p.m. Los programas que funcionan antes de las horas de clase comienzan sus labores apróximadamente una hora antes de las clases. Los padres de familia deben verificar las horas de entrada específicas en las escuelas de sus hijos.
En los programas que operan después de las horas de clase se ofrecen actividades planificadas entre las que se encuentran ayuda con las tareas, juegos en el plantel y al aire libre, artes y artes manuales, tiempo para tomar la merienda y variadas actividades de recreación. Muchos programas ofrecen repaso de lectura y matemáticas, música, cerámica, ajedrez, artes dramáticas y otras clases diseñadas a fin de proporcionar a los participantes una variedad de experiencias educacionales y de enriquecimiento cultural. Los programas que funcionan antes de las horas de clase ofrecen a los estudiantes actividades supervisadas y tranquilas.
Las cuotas de los servicios después de las horas de clase son de $30 a la semana y el costo de los que funcionan antes de las horas de clase es de $15 a la semana.
Dichos programas son ofrecidos en las diferentes escuelas por una de las siguientes cuatro organizaciones: las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade, la Young Men Christian Association (Asociación de Jóvenes Cristianos o YMCA, por sus siglas en inglés), la Young Women Christian Association (Asociación de Jóvenes Mujeres Cristianas o YWCA, por sus siglas en inglés) o la Family Christian Association of America (Asociación de Familias Cristianas de América o FCAA, por sus siglas en inglés).
Los padres de familia interesados deberán comunicarse con la oficina del director o la directora de la escuela de su hijo o hija para conocer cuáles son los programas que se ofrecen. Se pueden obtener más detalles visitando: http://sacc.dadeschools.net, o llamando al 305-253-9920, extensión 2194.
EL PROGRAMA BILINGÜE DE EXTENSIÓN
PARA PADRES DE FAMILIA
Las familias de los inmigrantes recién llegados al Condado de Miami-Dade pueden encontrar información sobre la educación, los servicios comunitarios y los derechos y responsabilidades de los padres de familia mediante seminarios gratuitos, que se presentan en español y/o haitiano criollo, ofrecido por el Programa Bilingüe de Extensión para Padres de Familia.
Este programa ofrecido por la División de Educación Bilingüe e Idiomas del Mundo, es un servicio de extensión para padres de familia inmigrantes incluso para los que tienen un dominio limitado del inglés. A los participantes en los seminarios se les proporcionan servicios gratuitos de cuidado de niños.
Los interesados pueden solicitar un calendario de los seminarios comunicándose con la Dra. Yvonne Lim-Petersen, de la División de Educación Bilingüe e Idiomas del Mundo, llamando al 305-995-1920 o visitando el sitio “web” del programa en http://bilingual.dadeschools.net.
TOPESCUELAS AUTORIZADAS O “CHARTER”
Las escuelas autorizadas o “charter” son planteles públicos que operan bajo un acuerdo por contrato con la junta escolar local. Se trata de instituciones sin fines de lucro que típicamente son administradas por un grupo de padres de familia, por maestros, por organizaciones, por municipios, por universidades y/o por combinaciones compuestas por más de un grupo.
En el Condado de Miami-Dade hay 50 escuelas autorizadas con unas 12 adicionales, las cuales están programadas para abrir sus puertas en el otoño de 2006.
Para más detalles sobre las escuelas autorizadas o “charter” entre los que se encuentran los lugares en los que están ubicadas, los interesados pueden comunicarse con Specialized Programs – Charter School Operations (Programas Especializados – Funcionamiento de Escuelas Autorizadas), llamando al 305-438-2220 o visitar el sitio “web” de dichas escuelas, cuya dirección es http://choice.dadeschools.net.
TOPPROGRAMAS DE SELECCIÓN
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS por sus siglas en inglés) continúan desarrollando programas y escuelas bajo un sistema unitario de supresión de la segregación (Post-unitary status) que cumple con las necesidades de los estudiantes y los prepara para el mundo del trabajo. En apoyo a la iniciativa del distrito de expandir los programas de selección que promueven la equidad y el acceso equitativo, M-DCPS tiene 119 programas de selección disponibles que incluyen los programas imanes, selección controlada, centros de aprendizaje de satélite, escuelas innovadoras de selección (¡Yo Elijo!) y los centros educacionales de kindergarten a octavo grado.
A todo lo largo y ancho del condado, los Programas Imanes atraen a estudiantes en carreras especializadas. Nuestros Programas Imanes se concentran en programas que estimulan la educación en los campos de las carreras y las profesiones, las comunicaciones, la educación internacional, las matemáticas, las ciencias y la tecnología, los programas Montessori y las artes plásticas y escénicas.
Los programas de selección controlada, ¡Yo Elijo! y las escuelas, ofrecen una opción de matrícula abierta a los residentes de ciertos límites específicos geográficos en lugar de asistir a una escuela de vecindario. Dos centros de satélite, ofrecen a sus empleados, del Centro Médico de Mt. Sinai y de Assurant Solutions, la opción de matricular a sus hijos para que asistan a la escuela en su centro de trabajo. Además, los centros de kindergarten a octavo grado ofrecen a los padres de familia las opciones de mantener a sus hijos en el mismo plantel hasta el octavo año escolar o la opción de moverlos a una escuela intermedia tradicional.
Para más detalles, incluso una lista de todas las escuelas/programas con sus direcciones y números de teléfono, los interesados pueden comunicarse con la Oficina de Programas Especializados – Escuelas de Selección (Specialized Programs – Schools of Choice), llamando al 305-995-1922 o visitar el sitio “web” de los programas imanes, cuya dirección es http://choice.dadeschools.net.
PROGRAMA DE AYUDA PARA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
El College Assistance Program (CAP) (Programa de Ayuda para Estudios Universitarios o CAP, por sus siglas en inglés), en la (División de Servicios de Estudiantes/Carreras), Division of Student Services, ofrece sesiones de trabajo para estudiantes y padres de familia a fin de informarles sobre la ayuda financiera y las becas.
En cada una de las escuelas secundarias “senior”, los especialistas del CAP ayudan a los estudiantes a llenar sus solicitudes para los exámenes de ingreso a las universidades, el ingreso a instituciones postsecundarias, ayuda financiera y becas.
La National College Fair (Feria Nacional Universitaria) anual, coauspiciada por las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade y la National Association for College Admisión Counseling (Sociedad Nacional en Pro del Asesoramiento para el Ingreso a las Universidades), cuenta con la participación de más de 180 “colleges” y universidades de toda la nación y, todos los años, se celebra durante la primavera.
El College Assistance Program Inc. (CAP, Inc.), (Programa de Ayuda para Estudios Universitarios, Inc. del Condado de Miami-Dade, una organización sin fines de lucro 501 (c)(3), ha otorgado miles de dólares a estudiantes que tienen la intención de seguir estudios universitarios.
Para más detalles, los estudiantes deben comunicarse con los asesores del CAP en sus respectivas escuelas en el Student Services Department (Departamento de Servicios Estudiantiles) o llamar a la Division of Student Services (División de Servicios de Estudiantes/Carreras) al 305-995-1743.
¿DESEA SEGUIR ESTUDIOS UNIVERSITARIOS?
LA FERIA NACIONAL UNIVERSITARIA VIENE
A MIAMI EL DOMINGO, 18 DE FEBRERO
Estudiantes y padres de familia del sur de la Florida se reunirán con representantes de más de 180 “colleges” y universidades en la Feria Nacional Universitaria de 2007 en Miami, que se llevará a cabo desde las 12 del mediodía hasta las 4 p.m., el domingo, 18 de febrero, en el Hotel Sheraton Miami Mart (antiguamente Radisson Mart Plaza), 777 N.W. 72 Ave.
Estudiantes, padres de familia y demás miembros de la comunidad en general están invitados a esta feria gratuita.
El evento permite a los estudiantes y al resto del público reunirse con representantes de universidades y obtener respuesta a sus preguntas. También se ofrecerán sesiones informativas sobre la ayuda financiera, la planificación de carreras universitarias y los requisitos en cuanto al ingreso a las universidades y las pruebas.
Servicios de asesoramiento y centros de computadoras permitirán a los estudiantes lograr acceso a encuestas de interés en cuanto a las carreras e información sobre la preparación para seguir estudios universitarios, el ingreso a las universidades y las becas.
La Asociación Nacional en Pro de la Orientación para el Ingreso en las Universidades (National Association for College Admission Counseling o NACAC, por sus siglas en inglés) y las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade son los patrocinadores del evento. La Vicepresidenta de la Junta Escolar Perla Tabares Hantman es la copresidenta del comité local de la Feria Nacional Universitaria. Todos los años, NACAC auspicia ferias en 48 ciudades a lo largo y ancho de toda la nación, las cuales atraen a más de 650,000 estudiantes y padres de familia.
Para más detalles, los interesados pueden llamar a la Línea Directa de la Feria Universitaria, al 305-995-1743 o visitar http://www.nacacnet.org.
LAS ESCUELAS COMUNITARIAS PROPORCIONAN
OPORTUNIDADES EDUCACIONALES A PRECIOS RAZONABLES
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS, por sus siglas en inglés) tienen 32 escuelas comunitarias y 18 centros educacionales para adultos que ofrecen clases en casi todas las materias, desde el yoga hasta los idiomas y la fotografía, ya sea gratuitamente o a bajos precios. La mayoría de dichos cursos se ofrecen en la tarde o en la noche.
Más de 98,000 personas han aprovechado dichas oportunidades educacionales y, si un grupo de personas desean aprender una destreza nueva, las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade harán los arreglos necesarios para abrir una clase en una escuela de su vecindario.
Las escuelas comunitarias ofrecen clases para personas de todas las edades, niveles de destrezas y capacidades lingüísticas. Los estudiantes pueden mejorar sus destrezas laborales matriculándose en las clases de mecanografía o computadoras. Algunos de dichos cursos pueden tomarse para obtener créditos universitarios. Para datos adicionales sobre las ventajas de las escuelas comunitarias, llame al 305-253-9920, extensión 2194 o visite: http://sacc.dadeschools.net.
EL PROGRAMA INTEGRAL DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS
O CMSP POR SUS SIGLAS EN INGLÉS
El Plan Integral de Matemáticas y Ciencias (Comprehensive Mathematics and Science Plan), CMSP, por sus siglas en inglés, ayudará a que los estudiantes adquieran los conocimientos fundamentales de matemáticas y ciencias necesarios para el éxito en la educación postsecundaria y en el mundo del trabajo.
Entre las metas y requisitos del programa se encuentran los componentes siguientes:
- Cada estudiante que se gradúe de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS) habrá cursado un mínimo de Álgebra 1, Geometría (o su equivalente) y otro curso de matemáticas de más alto nivel y será capaz de emplear los principios matemáticos para solucionar problemas en el contexto de la vida real; y
- Cada estudiante que se gradúe de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS) habrá cursado un mínimo de Ciencias de la Tierra y el Espacio, Biología y Química (o Ciencias Físicas) y podrá emplear los principios científicos en el contexto de la vida real.
Un enfoque estructurado en cuanto a superar la capacidad de los maestros para enseñar las matemáticas y las ciencias y para transformar las prácticas de la enseñanza para concentrarla en la formación de conceptos y la solución de problemas también constituyen la clave de esta iniciativa.
El programa ha fortalecido el contenido académico y ha mejorado la instrucción en las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade. Además, ha elevado el aprovechamiento matemático en la FCAT, aumentado el alumnado matriculado en cursos de matemáticas y de ciencias de alto nivel, elevado las tasas de aprobado en Álgebra I y Química e incrementado la participación de los padres de familia y de la comunidad.
Asociados comunitarios, entre los que se encuentran las universidades, las bibliotecas y los gobiernos municipales locales, continúan ayudando a establecer enlaces entre las matemáticas y las ciencias y los temas y las carreras del mundo real.
Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con Valtena Brown, Directora Administrativa de la División de Enseñanza de las Matemáticas o con Cyd Heyliger-Browne, Directora Administrativa Interina de la División de Enseñanza de Ciencias, llamando al 305-995-2341. PROGRAMA DE SERVICIOS/CARRERAS PARA ESTUDIANTES
SATISFACE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade ofrecen muchos servicios a sus estudiantes y a sus familias.
La División de Servicios para Estudiantes ha desarrollado el Programa Integral de Desarrollo para Estudiantes, un programa desde los niveles de prekindergarten hasta la educación de adultos basado en una Estructura para el Desarrollo del Estudiante para satisfacer las necesidades de cada estudiante en lo académico, personal/social, comunitario, de capacitación para carreras, de la salud y de las necesidades del bienestar de la salud. El programa dirige los servicios proporcionados por el grupo de consejeros de orientación del Programa de Asistencia para Estudios Universitarios (College Assistance Program), CAP, por sus siglas en inglés, y especialistas en carreras, también como Especialistas del Programa TRUST (TRUST Specialists), Especialistas de Escuelas Seguras (Safe Schools Specialists), psicólogos y trabajadores sociales escolares, Equipo Administrativo Control de Crisis del Distrito (District Crisis Management Team) y especialistas de salud.
La meta principal de los programas y servicios para estudiantes es para reducir los obstáculos del éxito estudiantil y para proporcionar una transición fácil para todos los estudiantes desde prekindergarten hasta la educación para adultos. Las estrategias claves incluyen servicios mejorados de salud y servicios de la buena salud, que mantienen un eficaz nivel de prevención, preparación, respuestas y servicios de recuperación; estableciendo y extendiendo relaciones con proveedores de salud y otras organizaciones basadas en la comunidad.
Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con el(la) consejero(a) de orientación de la escuela o el(la) jefe(a) de cátedra de Servicios para Estudiantes. También puede llamar a la División de Servicios para Estudiantes al 305-995-7338 o pueden visitar su sitio “web”, http://studentservices.dadeschools.net.
EL PROGRAMA INTEGRAL DE LECTURA
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade cuentan con uno de los más amplios programas de lectura de la nación para los estudiantes de kindergarten a duodécimo grado, incorporando el requisito federal de “Que Ningún Niño Se Quede Atrás” (No Child Left Behind o NCLB por sus siglas en inglés) y los requisitos de los programas estatales “¡A LEER… SE HA DICHO, FLORIDA! (Just Read, Florida!).
El plan requiere que la instrucción tenga los cinco componentes esenciales tal como la lectura, tres formas de asesoramiento de aula, instrucción inicial e inmediata y la intervención intensiva, según sea necesario.
Desarrollado por el personal del distrito con la asistencia del Comité Ad Hoc de Lectura, el programa ha sido identificado, tanto en la nación como en el estado, como un programa de lectura ejemplar que ha resultado en mejoras significativas para los estudiantes. Este programa obligatorio de la Junta Escolar incluye las siguientes estrategias y requisitos:
- Dos horas consecutivas diarias de instrucción en las artes del lenguaje o la lectura para los estudiantes de kindergarten a quinto grado;
- Sistemas de lectura para los grados comprendidos entre el 6° y el 12°;
- Pruebas anuales de las destrezas de la comprensión de la lectura de los estudiantes con pruebas de diagnóstico en seguimiento; según sea necesario.
- Estrategias inmediatas e intensivas de intervención y remediadoras en todos los grados para acelerar el rendimiento de los estudiantes en la lectura; y
- énfasis en la instrucción diaria y explícita del sistema de fonética elemental impartida por el(la) maestro(a), desde el kindergarten hasta el tercer grado.
Los elementos claves del programa son la extensa capacitación profesional de los maestros en todos los niveles, un enfoque estructurado en la enseñanza de la lectura y un énfasis en la lectura en todos los campos del programa de estudios con expectativas claramente identificadas para cada uno de los grados. Los administradores de las escuelas, los líderes de lectura, los especialistas educacionales y el personal de distrito, quienes sincronizan la puesta en práctica eficaz del plan, proporcionan un apoyo sistemático.
Una amplia gama de organizaciones comunitarias, instituciones de enseñanza superior y agencias locales apoyan al Plan Integral de Lectura, (CRRP, por sus siglas en inglés.)
Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con la División de Artes del Lenguaje/Lectura, llamando al 305-995-3122.
SOCIOS DE DADE
En el año 1978, Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS) desarrollaron el programa de Socios de Dade (Dade Partners) para enlazar los recursos de negocios y de la comunidad con las escuelas del área. El programa invita a negocios, líderes de la comunidad, agencias locales y organizaciones no lucrativas a convertirse en participantes que hacen decisiones en la educación pública del Condado de Miami-Dade.
Desde el principio, el programa de Socios de Dade ha crecido a más de 3,850 entidades que han formado más de 3,000 asociaciones entre sus organizaciones y nuestras escuelas. Juntos, estos socios continúan compartiendo sus valiosas experiencias y le proporcionan a nuestras escuelas una multitud de recursos que incluyen programas para internos y tutores, abastecimiento de materiales para las aulas, como también el financiamiento para eventos de reconocimiento para maestros y estudiantes.
Para más informes sobre el programa de Socios de Dade (Dade Partners), por favor, comuníquese con Christina Scott, Supervisora, programa de Socios de Dade (Dade Partners program), llamando al 305-995-2775.
¿NECESITA AYUDA CON LAS TAREAS?
SIMPLEMENTE LLAME A UN MAESTRO
Para los jóvenes y sus padres, en las escuelas públicas del Condado de Miami-Dade, procurar ayuda para hacer las tareas es tan sencillo como hacer una llamada telefónica o utilizar una computadora.
Dial-A-Teacher (Llame a un Maestro), en el 305-995-1600, ofrece ayuda con las
tareas por teléfono, por maestros certificados, de 5:30 a 8:00 p.m., de lunes a jueves, los días de clases. También se ofrece ayuda en español y haitiano criollo.
Para tener acceso a la página cibernética de Dial-A-Teacher, diríjase a
http://dial-a-teacher.com. Los estudiantes y sus padres pueden enviar correo electrónico al personal de Dial-A-Teacher con preguntas sobre las tareas o pueden revisar el “database” (banco de datos) que contiene las preguntas que se hacen más a menudo.
El programa Dial-A-Teacher es producido por la (Oficina de Educación para Adultos/Vocacional, Alternativa y Comunitaria), Office of Adult/Vocational, Alternative and Community Education.
Para más detalles, los interesados pueden llamar al 305-995-1822.
TOP
LOS PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA
Los estudiantes deben tener una tarjeta de identificación para emergencias con sus datos personales archivada en la escuela para garantizar que sus padres y otras personas designadas puedan ser notificadas rápidamente en caso de una emergencia relacionada con sus hijos.
Los padres de familia deben incluir dicha información en la tarjeta de los datos del estudiante cuando matriculan a sus hijos por primera vez en una escuela pública del Condado de Miami-Dade. Después, la información se actualiza todos los años. No obstante, es importante que los padres de familia pongan al día dichos datos por escrito si surgiese algún cambio en los nombres, los números de teléfonos o las direcciones.
Si un estudiante es afectado por una emergencia en la escuela o durante una actividad autorizada por la escuela, los funcionarios escolares lo notifican inmediatamente a uno de sus padres. Si no es posible localizar a alguno de los padres, se llama a otro familiar o amigo que haya sido designado al efecto en la tarjeta de contactos de emergencia. Si la enfermedad o lesión es de carácter grave y no se puede localizar a ninguno de los padres o a la(s) persona(s) designada(s) para establecer contacto, se llamará al equipo de rescate, a la policía o a ambos.
INFORMACIÓN GENERAL
Número de escuelas:
- Primarias 197
- Centros K-8 9
- Intermedias 54
- Secundarias 37
- Alternativas/Especializadas 70
- TOTAL 367
Número de estudiantes 361,550
Datos demográficos del estudiantado
| Hispanos | 218,332 | 60.4% |
| Africanos-Americanos | 99,730 | 27.6% |
| Blancos | 34,763 | 9.6% |
| Otros | 8,725 | 2.4% |
Número de empleados
| Total de empleados | 49,475 |
| Maestros | 21,161 |
| Tiempo completo | 38,497 |
| Tiempo medio | 10,978 |
Presupuesto del distrito - $5.7 billones
Salario base mínimo y máximo de los maestros $34,200-$62,225 (con Licenciatura)
$37,200-$65,225 (con Título de Maestría)
$39,200-$67,225 (con Título Especializado)
$41,200-$69,225 (con Doctorado)
Los 10 idiomas primarios más usados por los estudiantes:
| Español | 195,433 | Arábico | 493 |
| Haitiano Criollo | 19,595 | Ruso | 472 |
| Francés | 2,394 | Hindi | 432 |
| Portugués | 1,591 | Hebreo | 238 |
| Zhongwen (Chino) | 728 | Vietnamita | 204 |
Número de estudiantes incapacitados y dotados:
- Superdotados 25,569
- Problemas Específicos en el Aprendizaje 15,766
- Educación para Estudiantes Excepcionales 58,948 (incluyendo los superdotados y con problemas especiales de aprendizaje)
Costo por estudiante: $7,045
Número de programas imanes/escuelas de selección
Escuelas - 67
Matrículas - 31,861
Número de ómnibus y rutas escolares:
- Ómnibus - 1,600
- Rutas - 1,400
- Número de estudiantes transportados: - 72,000
Número de comidas servidas: $63.9 millones al año (en todos los centros de distribución)
PROGRAMA DE AMPLIACIÓN DE IDIOMAS
El Programa Ampliado de Idiomas (Extended Foreign Language o EFL, por sus siglas en inglés), es una variación del concepto de “una escuela dentro de una escuela” y presta sus servicios a estudiantes que estén interesados en desarrollar destrezas bilingües y de alfabetización en inglés y en otros idiomas. Los participantes del programa comienzan a una edad temprana para lograr un verdadero dominio de los idiomas. Ofrecido en cada grado del programa EFL, se aspira a que el sesenta por ciento de la enseñanza se efectúe en inglés y un cuarenta por ciento en el segundo idioma seleccionado; por ejemplo, español, italiano, francés o haitiano criollo.
Los estudiantes que participan en el programa por espacio de un curso escolar completo son matriculados automáticamente en el grado siguiente. El programa proporciona una serie continua de estudios bilingües hasta el duodécimo grado.
Para obtener un listado de todas las escuelas que ofrecen el programa EFL, otros programas bilingües y detalles adicionales, los interesados pueden comunicarse con la Dra. Joanne H. Urrutia, Directora Administrativa, de la División de Educación Bilingüe e Idiomas del Mundo, llamando al 305-995-1945 o visitando su sitio “web” en http://bilingual.dadeschools.net.
LA FERIA Y EXPOSICIÓN DEL CONDADO DE MIAMI-DADE
Este año, la feria abrirá sus puertas el 15 de marzo para exhibir los talentos de nuestros estudiantes y proporcionarles a las familias 18 días de diversión. La feria también le proporciona a los estudiantes una beca, no renovable, de dos mil dólares para asistir a un “college” acreditado, universidad o escuela de oficio. Los estudiantes de las escuelas secundarias o los estudiantes de Adultos/Carreras Técnicas deben de aplicar en sus escuelas de vecindario. Todos los recipientes serán homenajeados en un banquete formal en La Feria.
El premio de Walter B. Arnold Youth Hall of Fame, ofrecido por La Feria fue creado para reconocer a los estudiantes del 6??q al 12??q grado, en premiar su excelente servicio a su escuela y/o a su comunidad. Todos los finalistas son homenajeados en un banquete formal en La Feria y recibirán 100 dólares y una placa. Nuevos miembros al Youth Hall of Fame reciben $1,000 cada uno y su retrato se exhibirá en su honor en la pared del Youth Wall of Fame en la Feria. Los estudiantes deben de aplicar en sus escuelas.
Para más informes en estos y otros proyectos, exhibiciones y oportunidades de la Feria y Exposición del Condado de Miami-Dade, por favor, visite: www.fairexpo.com, o comuníquese con Diana Venturini, Directora, Oficina de Servicios Comunitarios (Office of Community Services) en las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade llamando al 305-995-1367.
LA MATRÍCULA Y EL HORARIO DE CLASES
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade abrirán sus puertas el lunes, 14 de agosto, para el comienzo del curso escolar de 2006-2007. Las 39 escuelas de la Zona de Mejoramiento Escolar empezarán el curso escolar el 7 de agosto.
Los estudiantes de prekindergarten, kindergarten y primer grado asistirán a clases de 8:30 a.m. a 3 p.m. y, los de segundo a sexto grado, de 8:30 a.m. a 3 p.m. Los “K-8 Centers” centros de kindergarten a octavo grado operarán de 8:30 a.m. a 3 p.m. Los miércoles todos los alumnos de las escuelas primarias terminarán las clases a las 2 p.m.
El horario de las escuelas intermedias, de sexto a noveno grado, será de 9 a.m. a 3:40 p.m. El horario de las escuelas secundarias “senior”, de noveno al duodécimo grado, será de 7:30 a.m. a 2:30 p.m. Algunas escuelas primarias, intermedias y secundarias “senior”, así como algunos centros de “K-8 Centers” de kindergarten a 8º grado y de educación especial y alternativa, funcionarán en horarios individuales. Los padres de familia deberán llamar a las escuelas de sus hijos para informarse sobre dichos horarios.
Las escuelas en la Zona de Mejoramiento Escolar operan en otro horario. Los estudiantes de prekindergarten, kindergarten y primer grado asistirán a clases de 8:20 a.m. a 3:00 p.m. Los estudiantes de segundo grado hasta sexto grado asistirán a clases de 8:20 a.m. a 4:00 p.m. Los miércoles, todos los alumnos de las escuelas primarias terminarán las clases a las 3:00 p.m. El horario de las escuelas secundarias “senior”, de noveno al duodécimo grado, será de 7:30 a.m. a 3:30 p.m. Los miércoles, todos los estudiantes de secundaria “senior” terminarán las clases a las 2:30 p.m. Algunos estudiantes de escuelas intermedias y de escuelas secundaria “senior” de la Zona funcionan en horarios individuales. Los padres de familia deberán llamar a las escuelas de sus hijos para informarse sobre dichos horarios.
Los padres de familia que no estén seguros de cuál es la escuela a la que su hijo(a) deberá asistir deben obtener acceso al sitio “web” (web site), www.dadeschools.net/schools/locator.htm o llamar a la División de Servicios de Asistencia a Clases/Zonas Escolares del sistema escolar, al 305-883-5651.
A pesar de que no hay una fecha tope para matricularse, se urge a los estudiantes a que se matriculen lo antes posible para evitar demoras en su procesamiento y asegurarse de que puedan asistir a clases el primer día del curso escolar.
Los estudiantes que ingresen a la mayoría de los programas de prekindergarten deben tener cuatro años de edad, cumplidos antes del 1° de septiembre de 2006 o en dicha fecha.
Los estudiantes que ingresen al kindergarten deben tener cinco años de edad, cumplidos antes del 1° de septiembre de 2006 o en dicha fecha.
Para ingresar en el primer grado, los estudiantes deben tener seis años de edad, cumplidos antes del 1° de septiembre de 2006 o en dicha fecha y haber cursado el kindergarten con éxito.
Los estudiantes que ingresan a las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade por primera vez deben presentar la siguiente documentación: prueba de su edad; el comprobante de un exámen físico de fecha reciente que incluya los resultados de una prueba clínica de tuberculosis (así como el correspondiente seguimiento, si fuese necesario) y un certificado de inmunizaciones. Además, se requieren dos comprobantes de la dirección actual, en la forma de una declaración de un agente de bienes raíces o de un abogado que verifique la compra de la residencia por parte de los padres del(de la) estudiante o un contrato de arrendamiento debidamente formalizado, el recibo de depósito o una cuenta de la compañía de electricidad y una tarjeta de la Exención por Concepto de Residencia (Homestead Exemption) vigente. También se requiere que se llene el formulario de “Declaración al Efectuar la Matrícula” (“Disclosure at Time of Registration”) que se puede obtener en los Servicios de Asistencia a Clases (Attendance Services.)
Los estudiantes que se transfieren de otros distritos escolares deberán presentar su boletín de calificaciones más recientes y demás expedientes de la última escuela a la que asistieron.
Los estudiantes nacidos en el extranjero, incluso los que son residentes permanentes, seguirán los mismos procedimientos indicados para los nativos del país. Tanto los estudiantes nacidos en el extranjero como los que vienen de otros estados que se matriculan por primera vez, pueden matricularse en las escuelas de sus vecindarios que les correspondan. Para aclaraciones en cuanto a cuestiones relacionadas con los estudiantes nacidos en el extranjero, los padres de familia deben ponerse en contacto con el Departamento de Expedientes/Visas para Estudiantes Extranjeros de Servicios de Asistencia a Clases, (Attendance Services, Foreign Records/Student Visa Department) llamando al 305-884-2044 y para los del programa del kindergarten al duodécimo grado (K-12), o llamar al 305-883-1445 para el programa de adultos.
No hay proyecciones disponibles en cuanto al número de estudiantes que asistirán el primer día de clases, sin embargo, el año pasado la matrícula alcanzó la cifra de 330,718 alumnos el primer día de clases y un número de 349,574 el último día del curso escolar.
PLAN QUINQUENAL DE SELECCIÓN DE ESCUELAS
Los estudiantes de Miami-Dade continúan teniendo una mayor selección en cuanto a cuál será la escuela pública a la que asistirán. “Me quedo: con las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade” es una iniciativa fundada con una subvención federal de United States Department of Education’s Voluntary Public School Choice (Departamento de Educación de los Estados Unidos Selección Voluntaria de Escuelas Públicas) por valor de 14.6 millones de dólares. Bajo el lema de “Me quedo: con las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade”, las escuelas participantes han sido diseñadas a fin de construir programas exitosos sobre la base de selecciones de programas de estudios populares en tanto que mantienen su carácter innovador en lo que respecta al cumplimiento de dichos programas seleccionados.
Al empezar el tercer año del proyecto, aproximadamente 45,000 estudiantes de la “Zona 1 de Selección de Escuelas” y 60,000 estudiantes en la “Zona 2 de Selección Escuelas” son elegibles para cruzar los límites de las tradicionales zonas de asistencia escolar y matricularse en la escuela que elijan entre 11 primarias, tres intermedias y cuatro secundarias “senior”. Dichas escuelas ofrecerán programas especiales y planes de estudios mejorados según se consigna a continuación:
- Escuela Primaria Thena C. Crowder – Una Villa de Aprendizaje – Atención, Comunidad y Carreras
- Escuela Primaria Earlington Heights – Educación internacional
- Escuela Primaria Lillie C. Evans – Alfabetismo mediante las artes
- Escuela Primaria Holmes – Escuela de exploración y ciencias aeroespaciales
- Escuela Primaria Martin Luther King – Programa de lectura a temprana edad
- Escuela Primaria Lorah Park - Educación internacional/Idioma dual
- Escuela Primaria Liberty City – Una escuela preparatoria de historia y preservación
- Escuela Primaria Melrose – Estudios globales/ Inteligencia múltiple
- Escuela Primaria Ada Merritt – Estudios internacionales/Idioma dual
- Escuela Primaria Poinciana Park – Artes Médicas/ Matemáticas/ Ciencias/ Tecnología
- Escuela Primaria Dr. Henry S. Mack/West Little River - Libro de “Leap Frog”: Matématicas y Ciencias
- Escuela Intermedia Lamar Louise Curry – Educación internacional
- Escuela Intermedia Brownsville – Academia de estudios globales
- Escuela Intermedia Riviera – Experiencia en la industria de la música (Music Industry Experience o MIX, por sus siglas en inglés)
- Escuela Secundaria “Senior” John A. Ferguson – Bachillerato internacional
- Escuela Secundaria “Senior” Robert Morgan Educational Center – Academia completa para las escuelas secundarias “Senior”
- Escuela Secundaria “Senior” Booker T. Washington – Academia completa para las escuelas secundarias “Senior” incluyendo lenguas extranjeras y relaciones internacionales
- Escuela Primaria Martin Luther King – Programa de lectura temprana
Para más detalles acerca de la iniciativa de “Me quedo: con las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade”, los interesados pueden llamar a la Oficina de Programas Especiales (Office of Specialized Programs), al 305-995-1922 o visite la Selección de Escuelas (School Choice) en su sitio “web” en http://choice.dadeschools.net.
LAS COMIDAS ESCOLARES GRATUITAS Y A PRECIOS REBAJADOS
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS, por sus siglas en inglés) sirven comidas nutritivas todos los días. Los estudiantes pueden pagar sus almuerzos por adelantado semanal o mensualmente, mediante cheques o con dinero en efectivo. El desayuno se sirve a los estudiantes elegibles en todas las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade sin cargo alguno.
Los niños de las familias que califican según las regulaciones federales en cuanto a los ingresos son elegibles para recibir comidas gratuitas o a precios reducidos. Todas las comidas deberán ajustarse a los patrones establecidos por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos. Los almuerzos a precios reducidos cuestan 40 centavos al día.
Cada una de las escuelas y el Department of Food and Nutrition (Departamento de Alimentos y Nutrición) del sistema escolar tienen copias de la política oficial que rige a este programa, las cuales se encuentran a la disposición del público. Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade cumplen la política del gobierno federal de permitir la aprobación de los estudiantes por certificación directa. Dicha estipulación establece que los estudiantes cuyas familias reciben estampillas de alimentos son elegibles para la certificación directa. Los estudiantes cuya solicitud haya sido aprobada de esta forma no tienen que tener una solicitud archivada en la escuela para recibir las comidas gratuitamente.
Los formularios de solicitud son enviados anualmente a todos los hogares con una carta para el padre, la madre o los tutores, al inicio del curso escolar. Para solicitar las comidas escolares gratuitas o a precios rebajados, los padres o los tutores de los estudiantes cuyas solicitudes no hayan sido aprobadas por certificación directa deberán llenar dicho formulario, uno por familia, aunque los estudiantes asistan a diferentes escuelas en el Distrito y devolverlo a una de las escuelas de los estudiantes. Se pueden obtener copias adicionales en las oficinas de los directores de todas las escuelas públicas.
Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con el Department of Food and Nutrition (Departamento de Alimentos y Nutrición) del sistema escolar, llamando al 786-275-0400.
NO-DISCRIMINACIÓN: De acuerdo con la ley Federal (Federal law) y la póliza del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos, (U.S. Department of Agriculture) a esta institución se le prohibe discriminar por raza, color, origen nacional, sexo, edad o incapacidad. Para poner una demanda de discriminación, escriba USDA, Director, Office of Civil Rights, Room 326-W, Whitten Building, 1400 Independence Avenue, SW, Washington, DC, 20250-9410, o llame al 202-720-5964 (voz y TDD), USDA es un empleador y proveedor de oportunidades equitativas.
LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE SERVICIOS COMPLETOS
OFRECEN SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD
Diecinueve escuelas públicas de Miami-Dade han sido designadas como Escuelas de Servicios Completos (Full Service Schools). Las mismas integran servicios de educación, servicios médicos y/o servicios sociales en sus planteles o en lugares asequibles para satisfacer las muchas necesidades de los niños y sus familias.
La iniciativa de Escuelas de Servicios Completos, concentra sus esfuerzos en proporcionar incentivos a las escuelas, a los distritos escolares y a las agencias estatales y locales de servicios sociales y de salud, tanto públicas como privadas, para que desarrollen relaciones de colaboración que faciliten el acceso a los servicios a los niños y a sus familias. Además, la iniciativa tiene el fin de coordinar la prestación de los servicios, eliminar la duplicación innecesaria de los mismos entre las diferentes agencias y brindar apoyo para lograr un mejor rendimiento académico de los niños en la escuela.
LOS REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN
Los estudiantes que aspiren a graduarse de una escuela secundaria de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade tienen tres opciones: el programa estándar de cuatro años y 24 créditos o los dos programas de graduación acelerada que requieren que los estudiantes terminen 18 créditos en un período de tres años. Los estudiantes y los padres de familia deben seleccionar una de estas opciones antes del final del 9° grado. Si no seleccionan una opción, se considera que el estudiante ha seleccionado el programa estándar de cuatro años y 24 créditos.
Las tres opciones requieren que los estudiantes del duodécimo grado obtengan una calificación de aprobado para terminar con éxito los trabajos que requieren el/los curso/s en la Prueba de Evaluación Integral, Comprehensive Assessment Test (FCAT), por sus siglas en inglés. Un promedio de 2.0 en una escala de 4.0 es uno de los requisitos de graduación para el programa estándar, mientras que un promedio de 3.0 en una escala de 4.0 es uno de los requisitos para los dos programas acelerados. Los dos programas acelerados son el Programa Preparatorio de Orientación para Estudios Universitarios (College Preparatory Track) y el Programa Preparatorio de Orientación para Carreras (Career Preparatory Track).
Los cursos requeridos para graduarse de cualquiera de los tres programas incluyen las siguientes opciones: cuatro créditos de las artes del lenguaje con una mayor concentración en la composición y la literatura, tres créditos en matemáticas, incluyendo Álgebra I y Geometría; tres créditos de ciencias y tres créditos de ciencias sociales. El programa estándar requiere cursos adicionales que incluyen un semestre de cada uno de Destrezas para el Mejoramiento de la Vida (Life Management Skills), Educación Física, (Physical Education), Bellas Artes y Artes Escénicas (Performing Fine Arts) y Artes Prácticas (Practical Arts) y 8.5 créditos electivos. También se requiere un proyecto de servicio comunitario para los estudiantes del programa estándar de cuatro años o 24 créditos.
Además de los 13 créditos mencionados previamente que los estudiantes deben completar exitosamente, para los estudiantes que seleccionan el Programa Preparatorio para Estudios Universitarios (College Preparatory Program) tienen la obligación de terminar dos créditos en un mismo idioma extranjero, tres créditos electivos y de los 18 créditos requeridos, seis deben ser obtenidos en cursos avanzados; por ejemplo, en clases de honores o los estudiantes de A.P. que seleccionan el Programa Preparatorio de Orientación para Carreras (Career Preparatory Track) tendrán que exitosamente terminar de tres a cinco créditos que se obtienen en un programa educacional de carreras vocacionales y dos créditos electivos, solamente si se han obtenido cinco créditos en un programa educacional de carreras vocacionales.
Los estudiantes y sus padres pueden obtener más información sobre estas opciones de graduación al ponerse en comunicación con las escuelas intermedias o secundarias (senior high) en las cuales están matriculados.
EL CUIDADO DE LA SALUD-LAS VACUNAS REQUERIDAS POR EL ESTADO
Los niños que se preparan para asistir a la escuela desde el prekindergarten hasta el duodécimo grado durante el curso escolar 2006-2007 deberán estar adecuadamente inmunizados (vacunados) o no se les permitirá asistir a clases.
El programa de inmunizaciones escolares del estado requiere que todos los estudiantes que asistan a clases desde el kindergarten hasta el duodécimo grado reciban una segunda dosis de la vacuna contra el sarampión.
Todos los niños que ingresen en los grados comprendidos entre el prekindergarten y el duodécimo grado tienen que haber completado la serie completa de la vacuna contra la hepatitis B, además de las demás vacunas ya requeridas, entre las que se encuentran las de la difteria, la tosferina, el tétanos, la poliomielitis, el sarampión, las paperas y la rubéola.
Todos los niños que ingresen, asistan o se transfieran a clases de prekindergarten, kindergarten, primero, segundo, tercer, cuarto y quinto grado en la Florida tienen que estar vacunados contra la varicela (chicken pox) o documentar que han padecido la enfermedad mediante el Formulario 680 del Departamento de Salud (DH, por sus siglas en inglés). Este requisito también aplica a los niños que han sido retenidos en los grados de prekindergarten hasta el quinto grado.
Los niños que estén en el proceso de completar la serie de vacunas y tengan un formulario de exención médica temporal válido en los archivos de la escuela, podrán asistir a clases. Sólo se podrá aceptar el Certificado de Vacunaciones del Departamento de Salud Pública de la Florida (Florida Department of Health Certificate of Immunization), Formulario 680 DH, como verificación del cumplimiento de los requisitos de inmunización.
Recomendamos a los padres cuyos hijos estén afectados por el requisito de las inmunizaciones escolares que llamen a su proveedor de cuidados médicos para hacer una cita. La mayoría de las pólizas de los seguros médicos cubren dichas inmunizaciones requeridas.
Los niños cuyos padres no puedan costear las vacunas pueden recibir las inmunizaciones mediante el programa Vacunas para los Niños (Vaccines For Children Program), que proporciona vacunas gratis a todos los centros del departamento de salud del condado.
Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con la Oficina del Programa Especial de Inmunizaciones (Special Immunization Program Office) del Departamento de Salud, llamando al 786-845-0550.
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade ofrecen diversos exámenes físicos bajo la supervisión de la escuela o de personal especializado en el cuidado de la salud.
Anualmente se ofrecen exámenes de la vista a los estudiantes de kindergarten, primero, tercer grado, sexto grado y décimo grado y a los nuevos estudiantes de segundo, cuarto y quinto grados recién llegados a la Florida.
Los estudiantes de kindergarten, primero, segundo, tercer, sexto y décimo grados y los recién llegados a la Florida en los grados cuarto y quinto, pasarán exámenes de la audición todos los años.
A los padres o tutores de los estudiantes que no pasen satisfactoriamente los exámenes de la vista o de la audición o que aparenten tener problemas con los oídos o la vista, se les recomendará que acudan a sus proveedores de cuidados de salud.
Todos los años, los estudiantes de sexto grado son sometidos a un examen de escoliosis. Los de décimo grado son sometidos a un examen de hipertensión.
Exámenes de comportamiento es un requisito del programa Escuelas Seguras/Estudiantes Saludables del distrito, donde todos los sexto grados en el distrito recibirán un examen de comportamiento para identificar impedimentos a la realización académica y ajuste social/personal. Los servicios de la escuela y la comunidad estarán disponibles para asistir con los estudiantes identificados.
Cuando los estudiantes padecen de enfermedades a largo plazo o tienen dolencias crónicas o impedimentos que requieren de medicamentos cuya aplicación debe ser mantenida, los miembros del personal de la escuela pueden asistirles administrando o dispensando las medicinas cuando el horario de las mismas no pueda ser ajustado para que se les dispensen en el hogar.
El padre, la madre o los tutores deberán firmar un formulario de consentimiento y un médico con licencia deberá presentar un plan de tratamiento por escrito, explicando la necesidad del medicamento. Sólo es necesario presentar dicho formulario de autorización una vez durante el curso escolar.
Cuando se haga necesario un cambio en los medicamentos, los padres o los tutores y el médico deberán presentar nuevos formularios de autorización.
El director o la directora de la escuela mantendrá las medicinas bajo llave en un área designada al efecto. Para más detalles, los interesados pueden comunicarse con Wilma Steiner, R.N., la supervisora de programas integrales de salud del sistema escolar, llamando al 305-995-1235.
FLORIDA KIDCARE: EL PROGRAMA DEL SEGURO DE SALUD PARA NIÑos
Cuidado de Salud de Niños en la Florida (Florida KidCare) es el programa estatal de salud para aquellos niños que no tengan un plan de salud y que tengan menos de 19 años. El programa consiste de cuatro partes: (MediKids,) Niños Saludables (Healthy Kids,) La Red de Servicios Médicos para Niños (The Children’s Medical Services Network) creado para niños con necesidades especiales de salud y Medicaid para niños. Después de llenar la aplicación, Florida KidCare revisará para ver en cual de los programas y servicios puede ser elegible basado en las edades y los ingresos de la familia.
Algunos de los programas del Cuidado de Niños Florida (Florida KidCare) pueden tener espacio limitado y las aplicaciones son aceptadas en base del primero en llegar, es el primero en ser servido. Cuando los programas de: (MediKids), Niños Saludables (Healthy Kids), La Red de Servicios Médicos para Niños (The Children’s Medical Services Network) llegue a su cupo, las matrículas para éstos programas serán cerradas. Medicaid siempre está abierto para los niños que califican.
Para calificar, los niños deben de haber cumplido con los requisitos de elegibilidad de ingresos y tener menos de 19 años, no tener seguro, ser ciudadanos de los Estados Unidos o ser un ciudadano no calificado, no ser el dependiente de un empleado estatal que si es elegible para tener seguro de salud y no estar en una institución pública.
Aunque no hay un costo para los niños de Medicaid, otros programas pueden tener pagos mensuales dependiendo de los ingresos y la cantidad de personas en su hogar. La mayoría de las familias pagan de $15 a $20 al mes. Si el costo es de más dinero, Florida KidCare informará a los padres de familia el costo. También podrán haber pequeños costos o co-pagos para algunos servicios. Un/a niño/a que sea miembro de una tribu federal reconocida de indios americanos (American Indian) o nativo de una tribu de Alaska (Alaska Native tribe) puede que califique sin costos a la cobertura de Cuidado de Salud de Niños en la Florida (Florida KidCare).
Para más informes o una aplicación llame a KidCare al 1-888-540-5437 o visite a su sitio web: www.floridakidcare.org
LAS FECHAS IMPORTANTES PARA EL CURSO ESCOLAR DE 2006-2007
Las siguientes serán las fechas de importancia durante el curso escolar de 2006-2007:
LOS DÍAS FERIADOS
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LOS DÍAS DE PLANEAMIENTO DE LOS MAESTROS
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LOS DÍAS DE RECESO Viernes, 24 de noviembre – Receso del Día de Acción de Gracias Del viernes, 22 de diciembre, al viernes, 5 de enero - Receso de invierno Del lunes, 2 de abril, al viernes, 6 de abril - Receso de primavera |
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LA JUNTA ESCOLAR DEL CONDADO DE MIAMI-DADE
En cumplimiento con las leyes de la Florida, la Junta Escolar del Condado de Miami-Dade ejerce autoridad legislativa sobre el sistema escolar y determina su política oficial. Cada uno de los nueve miembros electos de la Junta representa a un distrito específico dentro del condado.
Generalmente, la Junta Escolar celebra sus reuniones una vez al mes, los miércoles, a la una de la tarde, en el auditorio del primer piso del Edificio de la Administración de la Junta Escolar, ubicado en e1 1450 N.E. Second Avenue. Las fechas aprobadas de las reuniones de la Junta se pueden encontrar en el Centro de Información para Ciudadanos, Oficina #158 o en el sitio “web” de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade: www2.dadeschools.net/schoolboard/meetings/schedule_2006.html. Las reuniones están abiertas al público y se transmiten en directo por WLRN-TV/Canal 17 y por la estación de radio WLRN-FM 91.3, así como la transmisión por la Internet en el sitio www.wlrn.org.
Los ciudadanos interesados pueden dirigirse a la Junta para hablar sobre temas incluidos en la agenda o no incluidos en la misma deben presentar una solicitud por escrito al Centro de Información para Ciudadanos antes de las cuatro y media de la tarde del lunes anterior a la reunión. Los ciudadanos podrán dirigirse a la Junta sobre asuntos que no se encuentren en la agenda sólo durante las audiencias públicas que se celebran a las 6:30 p.m. Las fechas y horas topes, así como los procedimientos, que son diferentes cuando no se cumplen la fecha y hora topes del lunes, pueden ser obtenidas comunicándose con el Centro de Información para Ciudadanos, llamando al 305-995-1128. Cualquier persona que desee contar con los servicios de un intérprete de español o haitiano criollo cuando se dirija a la Junta debe requerir dichos servicios por escrito en su solicitud para hablar ante la Junta.
Las solicitudes están a la disposición del público en las oficinas de los Centros Regionales y en la oficina #158 del Centro de Información para Ciudadanos, situado en el Edificio de la Administración de la Junta Escolar, (SBAB, por sus siglas en inglés) cuyo número de facsímil (fax) es el 305-995-1151.
Las oficinas de los miembros de la Junta Escolar están localizadas en el Edificio de la Administración de la Junta Escolar y su número de teléfono es el 305-995-1334.
Los miembros de La Junta Escolar del Condado de Miami-Dade, Florida:
° Presidente: Agustín J. Barrera (Distrito 6)
° Vicepresidente: Perla Tabares Hantman (Distrito 4)
° Frank J. Bolaños (Distrito 5)
° Evelyn Langlieb Greer (District 9)
° Robert B. Ingram (Distrito 1)
° Dr. Martin Karp (Distrito 3)
° Ana Rivas Logan (District 7)
° Dra. Marta Pérez (Distrito 8)
° Dr. Solomon C. Stinson (Distrito 2)
EL CENTRO DE INFORMACIÓN PARA CIUDADANOS
El Centro de Información para Ciudadanos de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade responde a las preguntas generales que las personas pudieran tener acerca del sistema escolar.
Situado en la oficina #158 del Edificio de la Administración de la Junta Escolar, 1450 N.E. de la segunda avenida, el centro también proporciona al público documentos, información en general y agendas para las reuniones de la Junta Escolar.
Los ciudadanos pueden comunicarse con el centro llamando al 305-995-1128 o visitarlo de lunes a viernes, de 8 a.m. a 4:30 p.m.
La página de la Internet de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade, www.dadeschools.net también ofrece una gran variedad de datos sobre el sistema escolar.
¡CONTRATE HOY A LOS EMPLEADOS MÁS TALENTOSOS DEL MAÑANA!
Los líderes de la comunidad y los directores generales de las corporaciones tienen la oportunidad de traspasar las puertas del nuevo mercado del trabajo global y podrán convertirse en socios de operación completa en nuestros esfuerzos por educar y capacitar a la fuerza de laboral del siglo 21.
La Reforma de las Escuelas Secundarias (Secondary School Reform, SSR, por sus siglas en inglés), el Plan del Superintendente Rudy Crew, que se inicia este año escolar, es un mapa de ruta que substancialmente cambiará las experiencias educacionales de todos los estudiantes de las escuelas intermedias y secundarias del distrito a fin de garantizar que los futuros graduados tengan las destrezas que van a necesitar para competir eficazmente en el nuevo mercado del trabajo global. El mismo servirá como plataforma de lanzamiento para que los líderes empresariales y de la comunidad participen y reinviertan en un sistema escolar público revitalizado, enérgico y riguroso.
Las oportunidades de participación incluyen ofrecer experiencias en internados para los estudiantes de las escuelas secundarias durante el año escolar entrante. Los instrumentos de información y materiales de matrícula en línea pueden encontrarse en su sitio web: www.dadeschools.net.
Para más información, comuníquese con la Oficina de Servicios para la Comunidad (Office of Community Services) llamando al 305-995-2592.
SERVICIOS EDUCACIONALES SUPLEMENTARIOS DE QUE
NINGÚN NIÑO SE QUEDE ATRÁS (SES, por sus siglas en inglés)
¡Los Padres de Familia ya pueden matricular a sus hijos para clases particulares gratuitas! Como resultado del Acto Federal de 2001 Que Ningún Niño Se Quede Atrás (No Child Left Behind Act of 2001, NCLB), los estudiantes pueden recibir ayuda adicional en las áreas de matemáticas, lectura y lenguaje. Este servicio gratuito de clases particulares está disponible si la escuela de un estudiante, por tres años consecutivos, ha sido identificada como una escuela que “necesita mejoramiento” porque no ha cumplido, con el progreso anual adecuado (adequate yearly progress, AYP, por sus siglas en inglés), así definido por el NCLB. Temprano en el otoño, las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade, tendrán la matrícula abierta para aquellos interesados en el Programa Estatal Aprobado de los Servicios Educacionales Suplementarios (State Approved Supplemental Educational Services, SES, por sus siglas en inglés). Las fechas para dicha matrícula serán enviadas a los hogares de los estudiantes que participan en las escuelas que son elegibles.
Los estudiantes que asisten a las escuelas que no han obtenido el AYP por tres años consecutivos y que son elegibles para recibir almuerzos gratis o reducidos en precio, pueden ser elegibles para participar en el programa de clases particulares del SES. SES es un servicio de clases particulares ofrecido por proveedores privados aprobados por el estado de la Florida, sin costo alguno a los padres de familia. Los servicios de SES son servicios de clases particulares que deben de estar formulados con los mismos estándares del contenido académico del estado de la Florida. Los Servicios Educacionales Suplementarios deben de ser proporcionados fuera de las horas escolares. Los padres de familia que estén interesados en matricular a sus hijos en el SES deben de completar el formulario de matrícula que está disponible en la escuela de su hijo/a, en el sitio “web”: http://nclbchoice.dadeschools.net o en una de las Ferias para la Información.
Podrá encontrar una lista actualizada de 2006-2007 de las escuelas elegibles a participar en el SES en el sitio “web”: http://nclbchoice.dadeschools.net. Para información adicional, por favor, comuníquese al 305-995-FIND(3463) administración de Título I, llamando al 305 995-1519, o pregunte en la escuela de su hijo/a.
Ferias de Información de Selección de Padres de Familia
para el año escolar 2006-2007, para la matrícula del otoño del SES
Área del Norte
- Jueves, 24 de agosto de 2006
Escuela Intermedia Lake Stevens
18484 N.W. 48 Pl., Carol City, 33055
- Martes, 29 de agosto de 2006
Escuela Intermedia Hialeah
6027 E. 7 Ave., Hialeah, 33012
Área del Centro Norte
- Jueves, 31 de agosto de 2006
Escuela Intermedia Miami Edison
262 N.W. 62 St., Miami, 33127
- Miércoles, 6 de septiembre de 2006
Escuela Secundaria B. T. Washington
1200 N.W. 6 Ave., Miami, 33036
Área del Centro Sur
- Jueves, 7 de septiembre de 2006
Escuela Intermedia de Mays
11700 S.W. 216 St., Goulds, 33170
Área del Sur
- Martes, 12 de septiembre de 2006
Escuela Intermedia Campbell Drive
900 N.E. 23 Ave., Homestead, 33033
LA ACADEMIA PARA PADRES DE FAMILIA:
AYUDAN A PADRES DE FAMILIA A QUE PARTICIPEN
ACTIVAMENTE EN LA EDUCACIÓN DE SU HIJO(A)
El trabajo de ser padre de familia no es fácil, ya que no viene con un manual de instrucciones con respuestas. Por eso es que las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS) crearon la Academia para Padres de Familia – un recurso que ayuda a contestar las preguntas de los padres de familia sobre tópicos que tienen impacto en las vidas de sus hijos y que ayuda a que los niños aprendan, como también les enseña destrezas como padres de familia, en el cuidado de la salud y en los manejos financieros.
La Academia para Padres de Familia ofrece clases gratuitas y sesiones de trabajo en más de 90 centros a todo lo largo y ancho de las escuelas públicas de condado, librerías, parques, “colleges”, negocios privados y centros de vecindarios. Un programa de horario de clases está disponible con cursos en Inglés, Español y Haitiano Criollo en el sitio “web”: www.theparentacademy.net. ¡Únase a los más de 18,000 padres de familia que ya han terminado una clase con la Academia para Padres de Familia!
La Academia para Padres de Familia ofrece clases por medio de nueve cursos en las áreas que incluye:
- Destrezas para los Padres de Familia
- Ayude a Que Su Hijo/a Aprenda
- La Infancia
- El Desarrollo Personal
- La Educación Financiera
- Computadoras y Tecnología
- La Salud y el Bienestar
- Artes y Cultura
- Idiomas
La Academia para Padres de Familia proporciona becas para aquellos padres de familia que estén matriculados en el programa de Desarrollo Educativo General (GED, por sus siglas en inglés) que van a tomar el examen por primera vez de gratis.
También no se pierdan los eventos de aprendizaje para toda la familia ofrecidos por la Academia para Padres de Familia que estimulan a que toda la familia aprenda junta. Los eventos programados por tópicos, son presentados mensualmente en lugares divertidos, educacionales y culturalmente enriquecidos como los museos y centros comunitarios locales que combinan la exploración, el descubrimiento y lo académico mientras que promueven interacciones positivas entre padres de familia e hijos.
Para más información, por favor, comuníquese con la Academia para Padres de Familia llamando al 305-995-2680.
LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA:
COMO AYUDAR A SUS HIJOS A TRIUNFAR
Según van regresando los alumnos a sus clases, los padres de familia se colman de esperanzas por el éxito de sus hijos. La participación de los padres de familia es un factor clave para el éxito del estudiante en su educación. Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS, por sus siglas en inglés) Oficina de Participación de Padres (Office of Parental Involvement) en colaboración con los seis Directores a cargo de la Defensa de los estudiantes en los seis Centros Regionales (Regional Center Advocacy Directors), proporcionan asistencia y apoyo a los padres de familia y a las escuelas para que ellos desarrollen asociaciones efectivas.
A los padres de familia se les anima a que participen activamente en las conferencias y en las actividades de la escuela, especialmente en la “Noche de Regreso a la Escuela” (Open House) del plantel que se celebra todos los años y a otras conferencias de orientación. Otros excelentes métodos en los que puede participar, es al pertenecer al PTA, al PTSA o al participar en el Consejo Asesor Escolar de Excelencia Educacional, EESAC, por sus siglas en inglés, (Educational Excellence School Advisory Council, EESAC). Su participación es importante en cada nivel de la educación de su hijo, especialmente en los años críticos de la adolescencia. Los padres de familia necesitan mantener comunicaciones abiertas y honestas al colaborar con los/las maestros/as para asistir a los estudiantes a tomar decisiones académicas y planear su futuro.
Además, los padres de familia encontrarán que existe un centro de recursos en cada escuela donde pueden obtener información dirigida a los padres de familia, sobre temas educacionales, conferencias y sesiones de trabajo. Durante el año, muchos reportes están disponibles para asistir a que los padres de familia puedan verificar el éxito de los estudiantes, como también el rendimiento de la escuela en general. La póliza de la Junta Escolar sobre la participación activa de los padres de familia (6Gx13-1B-1.011, Parental Involvement – A Home-School Partnership) la cual detalla los derechos y responsabilidades de los padres de familia según ellos trabajan conjuntamente con la escuela para asegurar el éxito de todos los estudiantes.
Otros pasos importantes que cada padre de familia debe tener en cuenta:
- Ayuden a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de estudio. Proporciónenles un escritorio o mesa en un lugar bien iluminado para que hagan sus tareas por la tarde o por la noche;
- Asegúrense de que sus hijos estén bien descansados, bien alimentados y emocionalmente preparados para estudiar cada día;
- Bríndeles ayuda y orientación, pero dejen que traten de resolver por su cuenta las áreas que pudieran resultar particularmente difíciles; y
- Conozca a los maestros/as de sus hijos tan pronto comience el curso escolar y comuníquense con ellos enviando notas por escrito o mensajes por correo electrónico (e-mail) y hagan arreglos para poder concertar una conversación telefónica o en persona para poderse informar sobre el progreso de sus hijos en los estudios. El personal de la oficina de la escuela, el/la subdirector/a o el el/la consejero/a podrán ayudarlos a tener esas conferencias.
Para más detalles, los padres de familia deben comunicarse con la administración de la escuela o con la Oficina de Participación de los Padres de Familia (Office of Parental Involvement) llamando al 305-995-2680.
LOS CENTROS REGIONALES
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade están subdivididas en seis Centros Regionales. Un superintendente adjunto y personal con la responsabilidad de proporcionar apoyo y asistencia a los padres de familia y a los estudiantes encabezan cada uno de los centros regionales.
Las preguntas o inquietudes de los padres de familia en cuanto a las escuelas a las que sus hijos asisten que no puedan ser resueltas en los propios planteles pueden dirigirse a uno de los directores de los centros regionales. Si no se sintiesen satisfechos con el resultado de la gestión, los padres de familia pueden apelar la decisión al superintendente adjunto del Centro Regional.
Las preguntas relacionadas con los límites de las zonas de asistencia escolar, la asistencia a clases y la política oficial en cuanto a los traslados entre escuelas pueden ser respondidas en los Centros Regionales. A continuación se consignan las direcciones y los números de teléfono de dichas oficinas:
Centro Regional 1 |
Centro Regional 2 |
Centro Regional 3 |
Centro Regional 4 |
Centro Regional 5 |
Centro Regional 6 |
Cada una de las oficinas regionales supervisa a escuelas secundarias senior y a las redes de escuelas que suplen el alumnado de las mismas. Las escuelas secundarias senior de cada una de las regiones son las siguientes:
Secundaria Senior American Secundaria Senior Barbara Goleman Secundaria Senior Hialeah Secundaria Senior Hialeah-Miami Lakes Secundaria Senior Miami Carol City |
Secundaria Senior Dr. Michael M. Krop Secundaria Senior Miami Beach Secundaria Senior Miami Norland Secundaria Senior North Miami Secundaria Senior North Miami Beach |
Centro Regional 3 |
Secundaria Senior Coral Gables Secundaria Senior Miami Edison Secundaria Senior Miami Jackson Secundaria Senior Miami Secundaria Senior Booker T. Washington |
Centro Regional 5 |
Secundaria Senior Homestead Secundaria Senior Miami Southridge Secundaria Senior Miami Sunset Secundaria Senior South Dade Secundaria Senior Felix Varela |
LA SEGURIDAD ESCOLAR
La seguridad escolar es una prioridad para las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade. A continuación usted encontrará información sobre como reportar un crimen que ocurra en centros escolares y sobre nuestro programa de intervención designado para mantener que nuestros niños se mantengan seguros en la escuela.
En un esfuerzo por ayudar a los estudiantes y al personal de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade a que se sientan más cómodos cuando reporten actos delictuosos en las escuelas, se les anima a que llamen a la Línea Directa (Hotline) Escolar para Reportar Crímenes, 1-877-7BE-BRAVE, una línea directa, que funciona las 24 horas del día que permite informes anónimos sobre crímenes escolares lo mismo actuales o anticipados. La línea directa gratuita es respondida por miembros del personal, capacitados al efecto, los cuales toman nota de los datos reportados y se aseguran de que la policía escolar o la agencia del cumplimiento de la ley correspondiente responda rápidamente. En forma similar, los programas de “District Crime Stoppers” permiten al público marcar el 305-471-TIPS para revelar información y a la vez mantener el anonimato. Las personas que proporcionan información pueden ser elegibles para recompensas en efectivo.
Las personas que no necesiten ayuda de emergencia pueden llamar al 305-757-COPS, un número a llamar para solicitar servicios que funciona las 24 horas del día.
Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade (M-DCPS, por sus siglas en inglés) y la Oficina de la Fiscalía Estatal trabajan en conjunto en el novedoso Truancy Intervention Program (Programa de Intervención en Contra del Ausentismo Escolar o TIP, por sus siglas en inglés).
El TIP tiene el propósito de reducir los crímenes cometidos por los jóvenes en el Condado de Miami-Dade, así como el de conseguir que los estudiantes asistan a clases regularmente. El TIP combina la intervención temprana con la aplicación, por parte de la fiscalía, de las leyes de educación obligatoria de la Florida. La intervención temprana ayuda a eliminar las disfunciones asociadas con el ausentismo escolar crónico y se ha comprobado que es un factor determinante de importancia vital para el éxito del programa.
El programa, en vigor en todas las escuelas primarias públicas, ha tenido éxito en lo que respecta a reducir el ausentismo escolar y las violaciones del Código de Conducta del Estudiante en las escuelas públicas de Miami-Dade, así como mejorar el aprovechamiento escolástico en casi el 90 por ciento de los alumnos en el programa.
Los padres de familia y/o los tutores de los estudiantes que asisten a las escuelas que participan en el programa TIP recibirán cartas advirtiéndoles que tienen la responsabilidad de garantizar que sus hijos asistan regularmente a la escuela y de cumplir las leyes estatales. El TIP es el mayor esfuerzo conjunto realizado por la Oficina de la Fiscalía Estatal de Miami-Dade y las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade o (M-DCPS, por sus siglas en inglés). También es el único en su género en la Florida.
Para obtener detalles adicionales, los interesados pueden llamar a la Línea Directa del Departamento de Programas Especiales (Department of Special Programs), Programa de Intervención en Contra del Ausentismo Escolar al 305-995-2755.
EL TRANSPORTE ESCOLAR
Este curso escolar, las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade transportarán diariamente a más de 72,000 estudiantes, utilizando a una flotilla de 1,600 ómnibus que recorrerán un estimado de 1,400 rutas de vehículos escolares. Este servicio se proporciona a los estudiantes que viven a dos millas o más de las escuelas a las que han sido asignados y a los estudiantes de educación excepcional.
Antes del comienzo del curso escolar, los padres de todos los estudiantes elegibles para servicios de transporte escolar recibirán una tarjeta del centro de computadoras del sistema escolar que indica la dirección de la parada del autobús escolar y las horas de salida y llegada.
Los padres interesados en determinar si su hijo(a) es elegible para recibir servicios de transporte escolar deberán comunicarse con la escuela del niño/de la niña para obtener más detalles.
Los estudiantes y los padres que tengan alguna pregunta acerca del transporte en ómnibus escolares también pueden llamar a la línea directa (hotline) de transporte del sistema escolar al 305-995-7555, del 31 de julio al 25 de agosto, de 7 a.m. a 5 p.m.
EL PROGRAMA DE VOLUNTARIOS ESCOLARES
El Programa de Voluntarios Escolares tiene más de 104,000 voluntarios registrados. Los voluntarios escolares ofrecen servicios entre los que se encuentran servir como mentores, tutores, asistentes de maestros, chaperones de excursiones y mucho más. Los voluntarios ofrecen más de nueve millones de horas de servicio, lo cual se traduce a un estimado en valor de más de mil setecientos millones de dólares.
El Programa de Voluntarios Escolares ofrece a las escuelas un sistema de inscripción por medio de la internet el cual facilita una manera más rápida de inscribir a nuevos voluntarios aplicantes y mantenerse al tanto que las verificaciones de antecedentes se terminen. Ofrece una gran comunic