***AVISO PARA LA PRENSA***

LAS ESCUELAS PÚBLICAS GESTIONAN CONTRATO DE VARIOS AÑOS
CON EL SINDICATO DE MAESTROS

MIAMI – Las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade y los United Teachers of Dade (Maestros Unidos de Dade o UTD por sus siglas en inglés) han acordado basar sus negociaciones colectivas, que se iniciarán a fines de este mes, en lo que rinda mayores beneficios a los 357,000 estudiantes del distrito.

El distrito y los UTD inician las negociaciones concentrándose en un conjunto de intereses comunes que se cumplirán mediante un nuevo contrato para los maestros:  mejorar los logros académicos de los estudiantes, la calidad y el salario de los maestros.

La meta del distrito es la de lograr un contrato de tres años con los maestros que le permita planificar y presupuestar con mayor precisión.  Históricamente, el distrito y los UTD han tenido que reanudar las negociaciones anualmente para, al menos, discutir los aumentos salariales de los maestros.

Una plataforma de temas presentada a la Junta Escolar en el día de hoy describe los intereses iniciales del distrito en los que se concentrarán los cuatro subcomités de negociaciones.

• Desarrollar un cuerpo docente de alta calidad con procedimientos de instrucción experimentados.
• Ampliar la reserva de educadores con experiencia en diversos roles en lo que respecta al apoyo de las actividades que se realizan en las aulas.
• Ofrecer oportunidades de progreso profesional.
• Estructurar un equipo de maestros novicios en una etapa temprana de sus carreras, que sean leales al distrito.
• Poner en práctica un sistema que respalde la enseñanza y las evaluaciones de calidad.
• Establecer y mantener un ambiente laboral que conduzca a mayores logros académicos por parte de los estudiantes.
• Reformar la enseñanza secundaria a fin de capacitar a los estudiantes para el éxito en el mercado global.
• Ampliar los programas de estudio a fin de demandar mayores esfuerzos y retar a los estudiantes.
• Emplear programas de estudios básicos y estrategias de instrucción basadas en investigaciones con el propósito de llevar al máximo el uso del tiempo dedicado a la instrucción.
• Compensar al cuerpo docente en forma competitiva con una escala de salarios simplificada.
• Ofrecer oportunidades para obtener remuneración adicional
• Estructurar y mantener un número creciente de padres de familia comprometidos a participar activamente en los planteles y en The Parent Academy (La Academia de Padres de Familia).
• Participar en la toma de decisiones basadas en el mejoramiento de la educación y la transparencia en lo que respecta a los padres de familia y el público.

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06-LJG/171/OB/MAS/250

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