ESTUDIANTES DE MIAMI-DADE MUESTRAN MEJORAMIENTO
EN LAS REPETICIONES DE LA PRUEBA FCAT

MIAMI – Las calificaciones de aprobado de estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade en undécimo y duodécimo grados progresaron considerablemente cuando tomaron la repetición de la prueba FCAT de lectura (FCAT Reading Retake), lo cual es requerido para graduarse con un diploma estándar.  La tasa de aprobado de los estudiantes de undécimo grado subió siete puntos en el porcentaje y el porcentaje de estudiantes de duodécimo  grado que obtuvieron calificaciones de aprobado, mejoró por seis puntos. El mejoramiento en la tasa de aprobado en la prueba de lectura de los estudiantes de las M-DCPS superó a la de los estudiantes a nivel estatal.

“Estoy animado por el éxito de estos estudiantes que han trabajado tan arduamente este año, apoyados por sus directores, maestros, padres y por muchos voluntarios”, dijo el Superintendente Alberto M. Carvalho, “sin embargo, todavía hay demasiados que no han pasado dicha prueba. Continuaremos proporcionando a estos estudiantes todo el apoyo y las oportunidades educacionales disponibles a nuestro alcance para ayudarlos a lograr la meta de adquirir su graduación de la escuela secundaria”.

La tasa de aprobado en la Repetición de la Prueba de Matemáticas FCAT (FCAT Mathematics Retake) de los estudiantes de undécimo y duodécimo  grados de las M-DCPS disminuyó ligeramente, sin embargo, esta disminución del dos por ciento es menos que la disminución de seis puntos del porcentaje en estudiantes a nivel estatal.

Estudios recientes en el distrito muestran que los estudiantes de las M-DCPS se benefician tomando ventaja de las múltiples oportunidades disponibles para tomar la prueba de graduación de la FCAT, si es que no la aprueban cuando se ofrece inicialmente para los estudiantes de décimo grado. Puede ver un estudio de un informe sobre dicho tema accediendo: http://drs.dadeschools.net/ResearchBriefs/RB0805.pdf.

El número de estudiantes de undécimo y duodécimo  grados que tomaron la repetición de la prueba disminuyó algo del 2008 al 2009, tanto en el distrito como en el estado [de la Florida]. Esto puede ser debido a varios factores, que incluyen el aumento en el uso de calificaciones concordantes con las pruebas de ingreso al “college” (SAT y ACT) para satisfacer el  requisito de graduación.

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