LAS ESCUELAS DE MIAMI-DADE MUESTRAN
MEJORAMIENTO EN LOS GRADOS

Miami – Los grados de desempeño de las escuelas públicas del Condado de Miami-Dade vieron un aumento dramático este año, con un número récord en calificaciones “A”. El 90 por ciento de las escuelas recibieron calificaciones en desempeño de “A”, “B” o “C” para el curso escolar 2008-2009, incluyendo el cincuenta y ocho por ciento de las escuelas del distrito que recibieron calificaciones de “A”, mientras que las calificaciones de “D” y “F” disminuyeron en todo el distrito.

Entre las historias de éxitos del distrito se encuentran las cinco secundarias que después de haber recibido durante múltiples años calificaciones de “F”, fueron retiradas de dicha lista. Las escuelas se encontraban en la lista de escuelas críticas de Responsabilidad Diferenciada (Differentiated Accountability) en donde enfrentaban serias sanciones, entre las que se encontraba el cierre de las escuelas por el Departamento de Educación de la Florida, si es que no lograban mejorar sus calificaciones.

“Este es el progreso que nuestra comunidad ha estado esperando”, dijo el Superintendente de Escuelas Alberto M. Carvalho. “Esto demuestra que el dedicado trabajo en equipo de los maestros, directores, padres de familia y estudiantes pueden superar años de pobreza, la barrera del lenguaje y el analfabetismo”.

Con el fin de ayudar a las escuelas, Alberto M. Carvalho inició el modelo la Academia del Éxito (Success Academy), que les ofrecía a los estudiantes clases particulares especiales los sábados y los días feriados para ayudarlos a mejorar sus calificaciones.

Otras escuelas que participaron en la Academia del Éxito también obtuvieron muy buenos resultados, entre las que se encuentran la Escuela Primaria Liberty City (Elementary), que subió de una “F” a una “A”, y la primaria Holmes (Elementary), que subió de una “F” a una “C”.

Otras tres escuelas primarias, Rainbow Park, Hubert O. Sibley y Parkway, subieron todas de “D” a “A”.

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09-JJS/474/GC

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