CUATRO ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS DEL CONDADO MIAMI-DADE AYUDAN A LA FLORIDA A TOMAR EL LIDERAZGO EN LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIOS AVANZADOS

MIAMI – Cuatro Escuelas Secundarias Públicas del Condado Miami-Dade están entre las cinco escuelas de la Florida que ayudaron a que el Estado lograra la clasificación de número en la nación en el porcentaje de estudiantes del 12 grado (Seniors) que toman pruebas de Estudios Avanzados (Advanced Placement, AP, por sus siglas en inglés) mientras que asisten a la escuela secundaria según el Informe Anual de AP a la Nación por el College Board (Annual AP Report to the Nation by the College Board).  

Las escuelas secundarias Barbara Goleman, Coral Reef, Design and Architecture y Miami Killian fueron destacadas en el informe por sus programas ejemplares para aumentar el acceso a los cursos de AP entre los estudiantes que tradicionalmente están en desventaja. La quinta escuela secundaria de la Florida es Cypress Bay en Weston. A ningún otro estado se le ha reconocido tantas escuelas.
 
El progreso de AP de la Florida sigue siendo en gran medida impulsado por las ganancias sólidas en la participación y el rendimiento de los estudiantes afro-americanos e hispanos que en la Florida han experimentado aumentos tanto en el porcentaje de los que toman la prueba como en el porcentaje de los que aprueban las pruebas de AP.

Más destaques del 7º Informe Anual de AP a la Nación:

• La Florida obtuvo la clasificación de primer lugar con el 43.5 por ciento del alumnado del 12º grado (65,741 Seniors), tomando por lo menos una prueba de AP durante sus estudios de escuelas secundarias, superando el promedio nacional de un 28.3 por ciento.

• La Florida ocupa el tercer lugar en la nación por el número total de pruebas de AP que han sido tomadas por 231,632 estudiantes.

• Algunos de los 22.3 por ciento del alumnado del 12º grado de la Florida (33,712) aprobaron una prueba de AP con una puntuación de tres o superior, empatando al estado en el sexto lugar en el país y excediendo el promedio nacional del 16.9 por ciento.
  

• Los estados con los mayores incrementos de cinco años en el porcentaje del alumnado del 12º grado que obtuvieron puntuación de 3 o más en una Prueba de AP fueron: Vermont, Florida, Maryland, Maine, Minnesota, Colorado, Georgia, Connecticut, Massachusetts y Washington.

• Los diez principales estados con la mayor proporción de su alumnado de 12º grado de la clase de 2010 que tienen por lo menos una experiencia exitosa de AP fueron: Maryland (26.4 por ciento), Nueva York (24.6 por ciento), Virginia (23.7 por ciento), Connecticut (23.2 por ciento), Massachusetts (23.1 por ciento), California (22.3 por ciento), Florida (22.3 por ciento), Vermont (21.8 por ciento), Colorado (21.4 por ciento) y Utah (19.2 por ciento). 

Para obtener más información sobre el informe de AP, visite el sitio web del College Board en http://apreport.collegeboard.org/.

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