News Release

PARA DIVULGACIÓN INMEDIATA
Lunes, 6 de junio de 2011           

INFORMES: John J. Schuster
Oficina de Relaciones Públicas
305-995-1126

LA ESCUELAS DE MIAMI-DADE SOBRESALEN EN
LA PRUEBA FCAT DE CIENCIAS

Las calificaciones de los estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade en la prueba de Evaluación Integral de la Florida en Ciencias (Science Florida Comprehensive Assessment Test) mejoraron notablemente este año, sobrepasando los aumentos en el estado en los tres niveles de grado que recibieron la prueba. Además, el aumento de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade del 2010 al 2011 sobrepasó al estado y los distritos vecinos en Lectura y Ciencias. Los porcentajes de los estudiantes que obtuvieron altas calificaciones en la nueva Prueba FCAT 2.0 en Lectura en el 2011 fueron comparables con las que se vieron en el 2010 en todos los niveles de grados, paralelas a los resultados en todo el estado.

“Es alentador ver que nuestros estudiantes están progresando a un nivel más rápido en Lectura y Ciencias que sus compañeros en otros condados en el sur de la Florida, así como también en todo el estado”, dijo el Superintendente de Miami-Dade Alberto M. Carvalho. “Nuestro enfoque actual será el de mantener esta dinámica mientras seguimos adelante”.
 
Los resultados de los estudiantes en la nueva Prueba FCAT 2.0 en Lectura de los grados 3º al 10º y en las Matemáticas de los grados 3º al 8º se reportaron como similares a las Calificaciones Equivalentes en la Escala de Desarrollo de la FCAT (Equivalent Developmental Scale Scores o EDSS, por sus siglas en inglés) porque la escala y los niveles de logros de la nueva FCAT 2.0 no van a estar disponibles en el 2010-2011.  Sin embargo, los resultados de la prueba que se le administró a los estudiantes de la prueba FCAT en Matemáticas en el décimo grado y la prueba FCAT en Ciencias en los grados 5º, 8º y 11º se reportaron usando las escalas y los niveles de logros tradicionales de la FCAT.

En general, más de 230,000 estudiantes en las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) participaron en la administración de la FCAT 2.0 y la FCAT de la Primavera 2011.

Los informes completos del Distrito, del estado y de las escuelas, se pondrán en el internet tan pronto como el Departamento de Educación de la Florida, FLDOE, por sus siglas en inglés, tenga los resultados en su sitio web en: http://fcat.fldoe.org/mediapacket/2011/default.asp.  Además, una base de datos interactiva estará disponible en http://fcat.fldoe.org/results/default.asp. La información acerca de la transición a la FCAT 2.0 y cómo pudiese impactar a los estudiantes en todo el estado se puede encontrar en http://fcat.fldoe.org/, junto con información adicional acerca del proceso de calificaciones en Understanding FCAT 2.0 Reports en http://fcat.fldoe.org/fcat2/pdf/11ufrfinal.pdf.  La distribución de los Informes Individuales por Estudiante (Individual Student Reports) serán enviados a las escuelas para su distribución a los padres de familia.  


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11/JJS/097

 

 

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