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SUPERINTENDENTE CARVALHO HACE UNA PRESENTACIÓN EN LA CUMBRE DE EL Superintendente de Escuelas Alberto M. Carvalho fue uno de los oradores en la tercera cumbre anual sobre Innovaciones en la Educación de la Fundación de (The McGraw-Hill Research Foundation’s Third Annual Innovation in Education Summit) que tuvo lugar en la mañana del miércoles en New York. Líderes importantes que representan a la educación, la tecnología, el gobierno y otros grupos se reunieron durante el medio día de la cumbre para conversar sobre algunos de los asuntos más significativos que enfrentan los políticos, administradores, maestros, estudiantes y padres de familia. En su presentación “Education Innovation – From the Possible to the Inevitable”, Carvalho, quien ha sido reconocido como un líder en la reforma escolar, discutió sus experiencias al cambiar la cultura del distrito de Miami-Dade, creando una gama de iniciativas que han contribuido al éxito estudiantil. Carvalho documenta su trabajo en Miami-Dade en un nuevo documento sobre normas publicado por The McGraw-Hill Research Foundation, titulado “Strategies for Rescuing Failing Public Schools: How Leaders Create a Culture of Success”, el cual escribió en colaboración con el Dr. Steven L. Paine, asesor ejecutivo de The McGraw-Hill Research Foundation. El documento fue publicado el miércoles, 28 de septiembre. También hizo la presentación el Sr. Freeman A. Hrabowski III, Presidente de la University of Maryland del Condado Baltimore, quien es un reconocido líder de la educación postsecundaria en las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés). Cada una de las presentaciones fue seguida por un panel de discusión compuesto por un respetado grupo de líderes en la educación y la tecnología. El primer panel se enfocó en el papel que juega la innovación para preparar a los estudiantes para la universidad y las profesiones. El segundo panel conversó respecto a asegurar que las soluciones digitales para estudiantes de K-12 y universidades impulsen el rendimiento estudiantil y cómo asegurar que las soluciones sean progresivas. Las sesiones del panel contaron con: Robert Beichner, distinguido Profesor de Física, North Carolina State University Stephen Brady, Subdirector de Instructional Improvement, Distrito Escolar de Philadelphia Charles Fadel, Profesor invitado de the Graduate School of Education, Harvard University Jeff Livingston, Vicepresidente Ejecutivo, Career & College Readiness, McGraw-Hill Education Bruce Marcus, Director Principal Digital y de Información, McGraw Hill Education Ned May, Vicepresidente y Analista Principal, Outsell, Inc. Mitchel Resnick, Profesor de Learning Research, M.I.T. Media Lab Chip Slaven, Director Asociado de Abogacía, Alliance for Excellent Education Nikolai P. Vitti, Superintendente Adjunto, Education Transformation, Miami-Dade County Schools Julie Young, Presidenta y Directora Ejecutiva Principal, Florida Virtual School Bob Wise, Presidente, Alliance for Excellent Education
11-JJS/176/TTR
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