GREATER MIAMI CHAMBER OF COMMERCE ADOPTA RESOLUCIÓN EN APOYO DEL REFERÉNDUM DE BONOS DE OBLIGACIÓN DE CAPITAL DE
LAS ESCUELAS PÚBLICAS DEL CONDADO MIAMI-DADE

La Greater Miami Chamber of Commerce aprobó y adoptó una resolución en apoyo del Referéndum de Bonos de Obligación de capital de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade para modernizar y construir escuelas, incluyendo mejoras tecnológicas en todas las escuelas.  La Greater Miami Chamber of Commerce es la organización empresarial más grande del sur de la Florida,  alcanzando a más de 400,000 empleados a través de sus miembros empresariales.  La Cámara apoya los temas económicos y de negocios, incluyendo el desarrollo empresarial regional, el desarrollo de negocios internacionales, programas de liderazgo y asuntos gubernamentales.

En su reunión del 15 de agosto, la Junta Escolar del Condado Miami-Dade aprobó el llevar ante los votantes en las próximas elecciones del 6 de noviembre, un referéndum de 1.2 mil millones de dólares de Bonos de Obligación General (GO, por sus siglas en inglés).  El Florida Department of Education (FLDOE, por sus siglas en inglés) aprobó el mes pasado, la petición de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade para la emisión de Bonos de Obligación General.

La aprobación de los Bonos de Obligación General (GO) por los votantes es esencial para el Distrito ya que busca una solución sostenible a largo plazo para proporcionar escuelas del Siglo XXI a todos los estudiantes de Miami-Dade.  

La aprobación de los Bonos de Obligación llega en el momento indicado, debido a que los Bonos de Obligación emitidos en el año 1988 ya se terminan de pagar, por lo tanto, los propietarios de viviendas no van a experimentar un aumento significativo en los impuestos.  Los costos de construcción están significativamente más bajos que lo normal y las tasas de interés están históricamente al mínimo.  Ahora es el momento crítico para emitir los Bonos de Obligación, con el fin de no agregar costos a los contribuyentes.

Encontrar una solución para cumplir con las necesidades de capital del Distrito ha sido una prioridad continua de la administración del distrito actual y un tema recurrente de preocupación para los miembros de la Junta.  En los últimos siete años, el Distrito ha hecho grandes avances para reemplazar y construir nuevas escuelas en todo el distrito, para acatar con el mandato de la reducción del alumnado por clase.  En total, el Distrito cuenta con más de 105,000 nuevos puestos escolares.

Dado que la financiación de gastos capitales se ha utilizado recientemente para proporcionar nuevas escuelas o ampliaciones de las mismas, las necesidades de las escuelas más antiguas no se han abordado.  Casi la mitad de los edificios escolares del Distrito tienen más de 40 años de construidas y más de un tercio tienen más de 50 años.  La recesión en el mercado de bienes raíces en los últimos cinco años y la disminución de los fondos estatales para construcción, han agravado el déficit de financiación de los fondos capitales.  Es imposible que el Distrito atienda las crecientes necesidades de escuelas antiguas y que financie tecnología con los últimos adelantos para todas las escuelas, sin una solución aprobada por los votantes.

La iniciativa de las Escuelas del Siglo XXI proporcionará prosperidad y seguridad a la comunidad, ya que el capital que proviene de fuera del condado se invertirá en la economía local y como resultado los estudiantes estarán mejor preparados para la economía global del Siglo XXI.  Los beneficios a largo plazo de continuar el Programa de Bonos de Obligación en el 2012, sobrepasan el aumento mínimo que habrá en los impuestos.

Los votantes tienen la facultad para determinar si las necesidades a largo plazo de las instalaciones escolares, que benefician a una nueva generación de estudiantes, merecen continuar con el Programa de Obligación General que autoriza 1.2 mil millones de dólares de Bonos de Obligación General en el 2012.  

Los bonos ayudarán a mejorar la seguridad y la salvaguardia de edificios escolares, renovar o actualizar cada escuela, garantizar la equidad tecnológica en todas las escuelas, buscar las aportaciones de los interesados y reducir al mismo tiempo la carga para los contribuyentes; promover mayores asociaciones públicas/privadas y proporcionar el desarrollo económico y las oportunidades de empleo a nuestra comunidad y proporcionar transparencia y confianza por medio de comités de asesoría y vigilancia ciudadana para asegurar la distribución oportuna y equitativa de los proyectos.

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012-JJS/464/VVL

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