EL SUPERINTENDENTE ALBERTO M. CARVALHO PARTICIPARÁ HOY EN EL COMITÉ ASESOR DE TRABAJO SOBRE LAS CALIFICACIONES DE DESEMPEÑO DE LAS ESCUELAS EN TALLAHASSEE 

El Superintendente de las Escuelas de Miami-Dade Alberto M. Carvalho participará hoy, de 12:30 a 4:00 p.m., en la primera reunión del Comité Asesor de Trabajo que revisará cómo se determinan las calificaciones por desempeño de las escuelas. La reunión tendrá lugar en el Turlington Building, 325 W. Gaines St., Tallahassee. Los superintendentes y líderes en la educación revisarán los factores que se usarán para determinar las calificaciones por desempeño de las escuelas en este año, incluyendo los resultados de las pruebas FCAT 2.0 y de las pruebas de fin de curso (EOC). La reunión será transmitida en vivo por el canal The Florida Channel at http://thefloridachannel.org.  
      
El Sr. Carvalho se dirigió el 18 de junio a la Junta de Educación de la Florida (Florida Board of Education, o FBOE, por sus siglas en inglés) para pedir que se volviera a tomar en consideración hacer cambios referente a la responsabilidad académica debido al impacto negativo en los grados de desempeño escolar en todo el estado.  El presidente de la FBOE Gary Chartrand, en respuesta a su pedido instruyó al Comisionado de Educación de la Florida Tony Bennett organizar un comité de trabajo con los superintendentes escolares para revisar el asunto y dar consejos a la Junta.  

Las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade siempre han favorecido medidas de responsabilidad académica que ayuden a los maestros a centrar sus esfuerzos en la enseñanza de nuestros estudiantes en esta comunidad, a pesar de que nuestro país se enfrenta a numerosos retos, que incluyen: la inmigración, mudadas y el lenguaje.  No  obstante, el gran número  de cambios que el estado ha instituido en los últimos dos años, ha resultado en tal transformación al sistema de responsabilidad académica que aún escuelas que han experimentado grandes cambios en los logros estudiantiles, pudiesen recibir grados de desempeño más bajos. 

El Superintendente Carvalho también recomendó que se cancelaran los planes de enviar los resultados de las notas de los estudiantes de centros especiales y alternativos, a los centros donde ellos deberían haber asistido y donde tal vez nunca asistieron.  Urgió que se den consideraciones a los estudiantes que estén aprendiendo inglés, de quienes se espera que aprueban estos exámenes tan difíciles y que estos resultados sean incluidos en las notas de desempeño de las escuelas aún después de solamente un año de recibir instrucción en el lenguaje inglés. 

Además, no se ha estudiado los efectos que todos estos cambios puedan tener y existe la posibilidad de que las variantes múltiples tendrán un impacto más devastador en los maestros, estudiantes y la comunidad.

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