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Miércoles, 18 de diciembre del 2013       

INFORMES: John Schuster
Miami-Dade County Public Schools
305-995-1126

LAS CALIFICACIÓNES POR DESEMPEÑO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS
DE MIAMI-DADE FUERON SOBRESALIENTES
La escuela secundaria Northwestern High mejora la calificación a una “A”; por tercer año consecutivo, M-DCPS no ha recibido ninguna calificación de “F”

MIAMI – Alberto M. Carvalho, Superintendente de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS, por sus siglas en inglés) anunció en el día de hoy que las M-DCPS superaron al [resto del] estado en el porcentaje de escuelas secundarias que recibieron calificación por desempeño de “A”. Carvalho hizo el anuncio desde la escuela secundaria Miami Northwestern Senior High, que por primera vez recibió una calificación por desempeño de “A”.

“Hoy estamos celebrando en una escuela que por mucho años fue clasificada como una escuela deficiente”, comentó Carvalho. “Hemos visto como nuestros alumnos, con el apoyo de sus familias, de la comunidad y de organizaciones como Florida International University, pasan de ser conocidos como un fracaso a convertirse en vencedores. Hoy, ustedes están mirando lo que es el triunfo – el de los estudiantes, maestros y de los administradores”.

Entre los logros del Distrito se encuentran:

  • El 60 por ciento de las secundarias de las M-DCPS (34 escuelas) recibieron una “A”. El promedio de la Florida fue del 48 por ciento.

  • Las M-DCPS superaron al estado en el porcentaje de escuelas secundarias que recibieron “A” y “B”.

  • El 86 por ciento de las secundarias de las M-DCPS (49 escuelas) recibieron o bien una “A” o una “B”.

  • El 95 por ciento de las secundarias de las M-DCPS recibieron una calificación por desempeño de escuela de “C” o recibieron una calificación mejor que una “C”.

  • Por tercer año consecutivo, las M-DCPS no han tenido ninguna escuela secundaria con calificación de F”.

Durante la sesión legislativa del 2008, el proyecto de ley del senado 1908 cambió significativamente la manera en qué las escuelas secundarias iban a ser calificadas comenzando con el año escolar 2009-2010. Este proyecto requería que las calificaciones de las secundarias incluyeran medidas alternativas respecto al logro de los estudiantes en el noveno, décimo y undécimo grado además de los resultados de la Prueba de Evaluación Integral de la Florida (FCAT). Estas medidas adicionales proporcionan un enfoque equitativo en la preparación universitaria, el acceso a cursos acelerados y tasas de graduación para todos los estudiantes incluyendo a aquellos a los que no les va bien académicamente.

Una información completa acerca de la calificación por desempeño de escuelas está disponible en schoolgrades.fldoe.org.

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