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Miércoles, 18 de diciembre del 2013       

INFORMES: John Schuster
Miami-Dade County Public Schools
305-995-1126

LOS ESTUDIANTES DE MIAMI-DADE SOBREPASAN A LOS ESTUDIANTES EN OTROS DISTRITOS GRANDES EN LECTURA, MATEMÁTICAS

Una vez más, a pesar de los limitados recursos económicos disponibles al Distrito, a los estudiantes y a sus familias, los estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) continúan sobrepasando a sus homólogos en muchos de los más poblados distritos escolares en los Estados Unidos, entre ellos, New York City, Chicago, Los Angeles, Boston, Washington y Dallas.

El desempeño estudiantil situá al Miami-Dade entre los distritos con más altos resultados a nivel nacional en la lectura y la matemáticas de cuarto y octavo grado en el Asesoramiento Nacional del Progreso Educacional, (National Assessment for Educational Progress, NAEP, por sus siglas en inglés), administrado a los estudiantes que asisten a las escuelas en los veintiún distritos escolares urbanos más grandes. Este es el tercer año que las M-DCPS toman parte en la Evaluación Práctica para Distritos Urbanos (Trial Urban District Assessment, TUDA por sus siglas en inglés), lo cual compara el desempeño de los estudiantes en los grandes distritos urbanos que enfrentan retos similares con referencia a poblaciones de altos riegos y de pobreza.

“Estamos orgullosos del desempeño de nuestros estudiantes, lo cual los coloca en un puesto solido entre los mejores de la nación”, dijo el Superintendente Alberto M. Carvalho. “La Junta Escolar del Miami-Dade ha apoderado a nuestros educadores a inspirar a los estudiantes para alcanzar [sus metas] y el anuncio de hoy confirma lo bien que están desempeñando con el apoyo de los maestros, los padres y la comunidad. Aunque encabezamos America urbana, todavía queda mucho trabajo que hacer.”

El Director Ejecutivo del Council of the Great City Schools Michael Casserly dijo, “Los resultados confirman que las M-DCPS están entre los distritos escolares urbanos con mejor desempeño en la nación, lo cual se atribuye al gran liderazgo de los empleados del distrito, los maestros de los planteles y los estudiantes dedicados.

Los puntos más sobresalientes de los resultados de hoy incluyen:

  • Las M-DCPS continúan en un eslabón alto en comparación con los otros distritos de TUDA que participan en las matemáticas y las lecturas sobrepasando muchos de los otros grandes distritos en la nación durante la tercera administración consecutiva.

  • Los estudiantes del cuarto grado de las M-DCPS sobresalieron en las evaluaciones del NAEP del 2012, mejorando el desempeño de sus homólogos en todas las grandes ciudades de la nación en matemáticas y lecturas.

  • Los estudiantes de las M-DCPS Hispanos y Afro-Americanos obtuvieron resultados buenísimos en comparación a sus homólogos a nivel nacional.

  • Los estudiantes de las M-DCPS de cuarto grado que son elegibles para recibir almuerzo gratis o a precios reducidos obtuvieron resultados aún más altos que sus homólogos en las escuelas públicas a nivel nacional y en las grandes ciudades en las matemáticas y las lecturas.

Los resultados del distrito completo están disponible en línea: http://www.fldoe.org/asp/naep/naep-results.asp.

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