LAS ESCUELAS PÚBLICAS DEL CONDADO MIAMI-DADE AUMENTAN LAS TASAS DE APROBADO EN LAS PRUEBAS,  ASÍ COMO TAMBIÉN EN LAS MATRÍCULAS

Los resultados ya han sido divulgados  y por quinto año consecutivo, las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) continúan aumentando sus tasas de aprobado en las pruebas de Estudios Avanzados (Advanced Placement, AP) y al mismo tiempo, aumentaron las matrículas de las clases de AP.  Más de 26,0000 estudiantes de las M-DCPS participaron en las pruebas de AP durante mayo del 2015, mostrando una tasa de aprobación general de un 48.6 por ciento, con un aumento de 2.6 por ciento por encima de los resultados del año anterior.

A través del Programa AP, los estudiantes tienen la oportunidad de matricularse en cursos de estudios avanzados y obtener créditos de “college”/universitarios o créditos de AP mientras que siguen matriculados en la escuela secundaria.  Las M-DCPS ofrecen 35 cursos de AP incluyendo arte, gobierno, historia, idiomas, literatura, matemáticas, música y ciencias.

Los resultados en los exámenes de AP varían del 1 al 5 y se interpretan de la siguiente manera:
5 - Muy Calificado; 4 - Bien Calificado; 3 - Calificado; 2 - Posiblemente Calificado  y 1 - No hay recomendaciones.

Otros detalles adicionales importantes de las M-DCPS incluyen:

• El número total de cursos AP ofrecidos en las M-DCPS han aumentado en un 34 por ciento en los últimos 7 años, de 838 cursos en el 2008 a 1,125 en el 2015.

• Los datos de la matrícula actual de los cursos AP en Miami-Dade muestran un aumento del 65 por ciento, desde 17,049 matrículas en el 2008 a 28,136 en el 2015.

• El número total de las pruebas tomadas de AP aumentó en un 58 por ciento desde 30,434 pruebas tomadas en mayo del 2008 a 48,068 en mayo del 2015.

• El número total de los resultados fueron de 3, 4 y 5 (de todas las pruebas realizadas) aumentando en un 84 por ciento, desde 12,118 en mayo del 2008 a 22,341 en el 2015.

• Si bien ha aumentado la participación en los exámenes de AP, el rendimiento de los estudiantes de las M-DCPS respecto a los exámenes de AP, también ha aumentado.  En el 2008, el 40 por ciento de los estudiantes obtuvieron calificaciones de 3 o superior en el examen de AP  y en el 2015, 48.6 por ciento de los estudiantes obtuvieron calificaciones de 3 o superior, un aumento de casi nueve puntos porcentuales.

• Entre el subgrupo hispano, el porcentaje de estudiantes con calificaciones de 3 o superior ha aumentado en más de nueve puntos porcentuales, a 50.1 por ciento en el 2015.  Entre los subgrupos afroamericanos, el porcentaje de estudiantes con calificaciones de 3 o superior ha aumentado en más de 11 puntos porcentuales, del 18 por ciento en el 2008 al 29.2 por ciento en el 2015.

• El informe del College Board’s 2015 AP Report to the Nation indica:

o          Miami-Dade fue el PRIMERO en la nación en el número de estudiantes individuales hispanos que obtuvieron calificaciones de 3+ en los exámenes AP (9,206) y el PRIMERO en la nación en el número de exámenes AP con calificaciones de 3 o superior que fueron tomados por los estudiantes hispanos (13.678) y

o          Miami-Dade ocupó el sexto lugar en la nación (y segundo en la Florida) en el número de estudiantes individuales afroamericanos que obtuvieron calificaciones de 3+ en los exámenes de AP (762) y sexto en la nación en el número de exámenes de AP con calificaciones de 3 o superior tomados por estudiantes afroamericanos (1,104).

• En el 2014, las M-DCPS fueron reconocidas por el College Board como el AP District of

the Year for Expanding Opportunity and Improving Performance of AP Students (El Distrito del Año en clases de AP por ampliar las oportunidades y mejorar el desempeño de los estudiantes de AP.)

Para obtener información adicional y los resultados escolares específicos de la prueba AP, por favor, visite el sitio web del departamento Assessment, Research, and Data Analysis en: http://oada.dadeschools.net/.

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