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Hemos dejado atrás otro curso escolar que incluyó visitas a 30 ceremonias de graduación en menos de una semana. Este año, 21,000 estudiantes recibieron diplomas y en seis días estreché las manos de miles de estudiantes emocionados de expresión vivaz.

El aprendizaje continuó este verano por medio de nuestro programa iSummer Learning-on-th-Go y en campamentos de verano innovadores como SEA Corps donde los estudiantes estudiaron e investigaron cómo los cambios en la marea pueden cambiar nuestro paisaje local. A nivel del Distrito, terminamos el ambicioso Plan Estratégico quinquenal para garantizar que nuestro mejor y más eficiente esfuerzo se enfoque en proporcionar a los estudiantes la educación de más alta calidad. Una reciente reestructuración, aprobada por la Junta Escolar, simplificó nuestra organización y en el futuro se habrá ahorrado 6.5 millones de dólares.

También estamos explorando la idea de convertir en dinero en efectivo, 10 acres de terrenos en gran demanda ubicados en nuestras oficinas principales del centro de la ciudad, para que ayude a proporcionar oportunidades educacionales a los estudiantes en el futuro. El futuro le pertenece a esos que creen firmemente en la belleza de sus propios sueños y nuestros estudiantes – nuestros graduados – encajan esa descripción como anillo al dedo.

A medida que nos acercamos rápidamente al curso escolar 2015-2016, estaremos ampliando y mejorando los servicios de la educación bilingüe para brindar a los estudiantes la cimiente que les servirá en el futuro. Nuevos programas de selección y de pasantías que exploran campos de carreras, proporcionarán a los estudiantes la experiencia en el mundo laboral. Echen un vistazo a nuestra nueva edición de iNews y descubran aún más acerca de las grandes cosas que están ocurriendo en las @MDCPS y de todos nuestros nuevos programas e iniciativas para este próximo curso escolar.

Nuevo curso escolar, nuevos programas en el horizonte

En sólo unas pocas semanas, más de 340,000 estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) entrarán en sus aulas y se encontrarán con que ahora cuentan con más opciones, más oportunidades y más innovación. La tecnología en las aulas se ha estado mejorando y hemos llevado más de 40,000 dispositivos a las escuelas, incluyendo tabletas y computadoras, así llevando la avanzada convergencia digital a la instrucción de vanguardia. Nuestros programas educacionales son relevantes y rigurosos y han sido personalizados para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y proporcionarles los recursos necesarios para sobresalir académicamente. La máxima prioridad de las M-DCPS sigue siendo la seguridad, la protección y el proporcionar a nuestros estudiantes un medioambiente favorable para el aprendizaje y estamos implementando nuevos programas para incrementar la eficacia, atender las necesidades de la escuela e incrementar el aprendizaje estudiantil.

Cincuenta y tres nuevos programas de selección e imán, el mayor número en la historia, fueron creados para el curso escolar 2015-2016, sumando a más de 500 los programas de selección. Este total incluye 16 programas imán en 12 escuelas, en las áreas de las Ciencias, Matemáticas, Tecnología Multimedia de Entretenimiento, Estudios Jurídicos, Educación Bilingüe y Artes Visuales; 37 programas de selección en 30 escuelas que incluyen Estudios Avanzados (AP), Diploma Capstone, Cambridge, Estudios Internacionales incluyendo español, italiano y francés y Seguridad Cibernética. Algunos nuevos programas imán se enfocarán en áreas como Comercio Internacional y Logística, Comunicaciones, Tecnología de Medios Digitales, Robótica y Ciencias Forenses. Además, estamos implementando un programa piloto con más servicios de transporte a fin de ampliar las oportunidades para que más estudiantes participen en programas de selección.

Nuestro programa de designación escolar STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), ha sido diseñado para promover la educación STEM en todas las escuelas. Este programa prepara a los estudiantes para carreras en nuevos mercados laborales emergentes y se alinea a la iniciativa One Community, One Goal de Miami-Dade County. Ya que la codificación se está convirtiendo en algo cada vez más importante en la tecnología global del mercado laboral, estamos implementando iniciativas que expondrán a los estudiantes a oportunidades de enriquecimiento en las áreas de codificación, programación y robótica. Por medio de nuestro uso de la tecnología móvil, estamos esforzándonos en eliminar las brechas digitales y de incrementar las oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, lo mismo haciendo uso del contenido digital y de los dispositivos. Además, nuestro programa piloto WiFi-on-the-Go brinda oportunidades para el aprendizaje utilizando los equipos móviles, debido a que proporciona zonas de acceso “Hot Spots” en autobuses escolares que pertenecen al distrito y que los estudiantes pueden acceder en el camino hacia la escuela y de regreso a la casa.

Esto es sólo un vistazo a la masiva expansión de programas educacionales y de innovación que se han implementado en tiempo récord. Las M-DCPS continúan en el camino de la excelencia educacional, siempre comprometidas a proporcionar a los estudiantes un aprendizaje del Siglo XXI, habilitando a nuestros futuros líderes con las herramientas y recursos más modernos para lograr el éxito a largo plazo.

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#MDCPSGRAD, Un acontecimiento inolvidable en la vida de nuestros estudiantes

El éxito es lo que define a los graduados de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade del 2015. Más de 21,000 estudiantes en más de 50 escuelas secundarias en todo el distrito recibieron sus diplomas de secundaria este curso escolar y casi el 94 por ciento de nuestros estudiantes de último año de secundaria planean asistir a un colegio universitario. Las ceremonias de graduación estaban llenas de momentos conmovedores, incluyendo visitas de sorpresa de parte de miembros de las familias que sirven en las fuerzas armadas en el extranjero, diplomas que fueron recibidos por los padres de estudiantes que perdieron sus vidas debido a la violencia sin sentido que ocurre en las calles y la fortaleza prodigiosa de una joven con un desafío físico que eligió atravesar el escenario sin ayuda.

Hemos dado a nuestros estudiantes regalos que le servirán para toda la vida: el amor a la exploración que obtuvieron mediante métodos de aprendizaje combinados, destrezas en tecnología que les ayudará en sus investigaciones y educación cívica que les confiere el sentido de lo que es correcto e incorrecto. Estos estudiantes están en vías de ser los líderes del mañana, son los que ayudarán a que nuestra comunidad coseche nuevos éxitos. Nuestros graduados radian esperanza y promesas, listos para asistir a un colegio universitario y a carreras, con becas disponibles para ayudarlos por un valor de más de 315 millones de dólares. Y en el caso de algunos graduados, su educación universitaria ya había comenzado, puesto que obtuvieron títulos de Asociados en Artes a través de la Matrícula Dual, que les permite matricularse en cursos en la universidad para recibir créditos antes de que se hayan graduado de la escuela secundaria.

Los logros de los graduados son muy impresionantes. Contamos con estudiantes que han sido aceptados en las 50 mejores universidades de la nación que incluye a las ocho escuelas Ivy League. Los estudiantes no hubieran alcanzado estos logros sin el apoyo de uno de los más importantes cimientos de nuestro distrito: nuestros maestros. Al proporcionar las herramientas académicas necesarias a nuestros estudiantes para que alcancen el éxito, nuestros maestros han ayudado a allanar el camino para una transición sin problemas, para el próximo paso en la vida de los graduados.

Nosotros en las M-DCPS, comprendemos que el componente clave para que el estudiante alcance el éxito, una vez que se gradúa de la escuela secundaria está en los cimientos sólidos que forman parte del individuo. Por esta razón, es que nos esforzamos para crear asociaciones a todo lo largo y ancho de la comunidad y proporcionar a nuestros estudiantes oportunidades para que puedan ampliar sus horizontes. Asociaciones, como las del programa de Matrícula Dual con Miami Dade College que permite que nuestros estudiantes obtengan una ventaja en lo que se refiere a una carrera universitaria. Además, nuestra oficina de Community Engagement, proporciona a los estudiantes la oportunidad de participar en varios programas de pasantías, conectándolos con profesionales de la comunidad para que obtengan experiencia y conocimiento directo en el campo de estudios que desean seguir una vez que asistan a un colegio universitario. Estamos seguros que nuestros egresados recibieron las herramientas para obtener el triunfo y esperamos enterarnos de todos sus grandes logros.

Ecológicamente responsables con platos redondos orgánicos para reciclaje

Las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) están una vez más a la cabeza en cuestiones ambientales relacionadas con la educación pública, esta vez, con un enfoque en los servicios de nutrición y de alimentos. El distrito escolar está lanzando un nuevo programa piloto con platos redondos orgánicos para que comenzando en agosto del 2015, se usen en nuestras cafeterías.

Los platos de alimentos orgánicos permitirán que el distrito reduzca la cantidad de deshechos que se envían a los basureros ya que dichos platos se pueden reciclar para que sirvan de abono junto con los desechos de las comidas. Las M-DCPS están en el proceso de construir un laboratorio de reciclaje para los programas internos que estarán conectados a huertos orgánicos en los planteles escolares y en los laboratorios de aprendizaje en el recinto. Esto ofrecerá nuevas oportunidades para el desarrollo de iniciativas en el reciclaje local y regional y para la eliminación de otros desechos biodegradables.

Las M-DCPS se unieron a los cinco distritos escolares más grandes de la nación. El distrito escolar cofundó la Urban School Food Alliance, lo que creo asociaciones nacionales para apoyar iniciativas sostenibles y sacar el máximo provecho del valor e incrementar la habilidad de brindar productos de alta calidad para ofrecer con los programas de nutrición a nuestros estudiantes.

La Urban School Food Alliance, que también incluye a New York City, Los Angeles, Chicago, Dallas y Orlando, creó la forma y el diseño del plato para servir las comidas de los estudiantes en platos redondos. Los platos que respetan el medio ambiente están reemplazando las tradicionales bandejas rectangulares de plástico.

Las escuelas públicas norteamericanas usan bandejas de plástico porque son menos costosas que las que se reciclan para obtener abono natural. El costo promedio de las bandejas de plástico es de cuatro centavos cada una, en comparación con los platos de reciclaje para obtener abono natural que tienen un valor de alrededor de 12 centavos cada uno. Los distritos de la Alliance usaron su poder adquisitivo de manera colectiva para crear un plato redondo con un costo asequible de cinco centavos cada uno.

Los platos orgánicos hechos en Estados Unidos, de fibras moldeadas, están aprobados por la FDA y se producen de periódicos reciclados antes de su consumo y se fabrican en Maine por Huhtamaki North America. Tiene cinco compartimentos, el de los líquidos está en el medio para estabilizar el peso de una comida típica. El innovador diseño evita que se doblen o se descompongan y son fáciles de manejar.

El Departamento de Food and Nutrition de las M-DCPS sirve 51 millón de comidas por año en 353 escuelas con un presupuesto operacional de 189 millones de dólares. Las M-DCPS están continuamente buscando maneras eficaces de reducir el flujo total de residuos, usar recursos renovables y encontrar soluciones para reducir, reusar y reciclar en nuestras escuelas.

Para más información, por favor, visite http://nutrition.dadeschools.net/.

El Director Guillermo Muñoz encuentra inspiración en su padre y transforma la escuela secundaria Homestead Senior High School

Todos los directores del distrito escolar de las M-DCPS son nominados por sus colegas cada año para el premio de Director del Año (Principal of the Year Award). Recibir este premio representa un gran honor, debido a que es el testimonio de la ardua labor, dedicación y extraordinario liderazgo que exhibe el director. Para el curso académico del 2015, seleccionar a un candidato para recibir este premio resultó ser una tarea difícil, ya que todos los candidatos estaban altamente cualificados y exhibieron liderazgo excepcional en sus escuelas.

Sirviendo a 1,805 estudiantes de comunidades que incluye a la mayor parte de Homestead, Florida City y Leisure City, el ganador de este año del premio Director del Año estaba decidido a rediseñar el aprendizaje en su escuela. Para Guillermo A. Muñoz, director de la escuela secundaria Homestead Senior High School (HSHS), esto resultó no ser una tarea fácil, sin embargo, por su dedicación y ardua labor, pudo cumplir con su meta.

El Director Muñoz es un antiguo alumno de las M-DCPS, se graduó de la escuela secundaria Booker T. Washington Senior High School. Sus maestros tuvieron tan gran influencia en su vida que decidió seguir la carrera del magisterio. A menudo recuerda las palabras de su mejor amigo y fallecido director de escuela secundaria, Lorenzo Ladaga, quien solía decirle “predica con el ejemplo, no le pidas a alguien que haga algo que tú no estás dispuesto a hacer.” El Director Muñoz es un gran creyente de que no hay una asociación más importante que la que existe entre los padres y la escuela. Como tal, ha implementado programas que proporcionan oportunidades para la participación de los padres sin tener en cuenta el idioma que se hable en el hogar, de si hay una discapacidad o si se es inmigrante. La escuela HSHS creó una Asociación para Padres, Maestros y Estudiantes que es viable, mediante campañas para afiliar a nuevos miembros que animan el liderazgo compartido y la participación significativa de los padres. Algo que es importante de señalar, es el hecho de que el Director Muñoz tiene una política de puertas abiertas con los padres y estos nunca tienen que solicitar una cita para poder reunirse con él.

Con la meta de mejorar el desempeño académico de los estudiantes, el Director Muñoz utiliza estrategias de intervención como Saturday School, City Year e intervenciones por hora para proporcionar servicios de clases particulares en la escuela y después de las horas de clases para los estudiantes que sus expedientes indiquen la necesidad de instrucción específica. Además, la escuela HSHS se ha asociado con el centro educacional Ruth Owens Krusé Educational Center para ofrecer a los estudiantes con discapacidades que viven en el lejano sur del Condado Miami-Dade la oportunidad de que adquieran habilidades para empleos.

El Sr. Muñoz cambió el ambiente de la escuela HSHS creando un medioambiente seguro y ordenado de aprendizaje, donde el disciplinar a un estudiante no es sinónimo de que pierda tiempo de instrucción. Mejoró la seguridad de la escuela logrando reducir la tasa de suspensiones en general de 1,360 a 724, una disminución de 53 por ciento.

Durante su discurso de aceptación, el Sr. Muñoz dedicó el premio a su padre que una vez le dijera, “Nunca te canses de trabajar. Si a todo lo que haces le das tu mayor esfuerzo, triunfarás”. Estas palabras las lleva en su corazón, sirviéndole de inspiración en su vida. Estamos muy orgullosos de contar con un director tan extraordinario en nuestras escuelas.

iNspiración @MDCPS

Un vistazo en la vida de una educadora veterana, después de haberle dedicado más de medio siglo a la enseñanza de nuestros hijos.  

Nombre: Claudia Lewis
Profesión: Maestra en la escuela primaria Silver Bluff Elementary School
Logros:Durante sus cinco décadas en las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade, la Sra. Lewis ha servido de inspiración, modelo a seguir y ha sido la maestra favorita de miles de futuros médicos, abogados, educadores, atletas y científicos. Fue seleccionada por sus colegas como la “Maestra del Año.”

Datos curiosos sobre Claudia:

• Alumna de las M-DCPS, se graduó de la escuela secundaria Miami Northwestern Senior High School.
• La Sra. Lewis comenzó su carrera docente en el 1968, en la escuela primaria Silver Bluff Elementary School. Permaneció en la escuela y asumió diferentes cargos hasta que se jubiló en el curso escolar 2014-15.
• Durante su gratificante carrera, la Sra. Lewis tuvo la oportunidad singular de enseñar a tres generaciones de la misma familia.
• Su frase favorita es “¿Has dedicado el tiempo para dar gracias por tus bendiciones? “Él ha sido bueno. Si, Él ha sido bueno.”

iNfact

El pasado año, las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (M-DCPS) utilizaron 116 millones de dólares en dineros del Bono de Obligación General para mejorar, reconstruir y mejorar escuelas.

Con la ayuda de los camiones de alimentos, hemos servido este verano más de 150,000 desayunos y alrededor de 282,000 almuerzos a estudiantes a todo lo largo y ancho de la comunidad.

Cuarenta y dos alumnas de mérito de las escuelas secundarias North Miami y Miami Jackson fueron mimadas, peinadas y tuvieron la oportunidad de escoger los vestidos de sus sueños para el Prom, como parte de la iniciativa Say Yes to the Prom de TLC.

El Superintendente de las Escuelas de Miami-Dade Alberto M. Carvalho recibió el premio FBI Director’s 2014 Community Leadership Award en reconocimiento a su labor para mejorar el enriquecimiento académico de los estudiantes.

El jardín Fairchild Tropical Botanic Garden recibió como premio una Medalla de Oro del periódico Miami Today donde se reconoce su galardonado programa educacional Fairchild Challenge. Esta exitosa competencia interdisciplinaria STEM cuenta en el presente con 125,000 estudiantes en el Sur de la Florida y con más de 273 escuelas desde prekindergarten a duodécimo grado.

El Coral Gables Museum recibió una subvención de 200,000 dólares del estado de la Florida para la ampliación del programa Green City y un diseño educativo sostenible para los estudiantes de las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade.

Por primera vez en la historia, las M-DCPS están lanzando una herramienta de transparencia en lo que respecta al cuidado de la salud que proporciona a los empleados los datos precisos, personalizados y relevantes para asegurar costos más bajos en el cuidado de la salud.

Yo elijo a las M-DCPS

"Mis más de 40 años con las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade se pueden resumir fácilmente en una palabra: evolución. Ha sido un gran placer observar como el Distrito alcanza nuevas alturas, que no se amilana ante los desafíos y que continúa preparando a miembros productivos y contribuyentes de la sociedad. Como egresada de las M-DCPS, me siento verdaderamente orgullosa de todo lo que nuestro sistema ha logrado y estoy segura de que lo seguiré estando”.