M-DCPS honra al Director y Subdirector del Año

El director de la escuela primaria Liberty City Elementary School Lamar Johnson fue reconocido como Director del año 2026 por Las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade (Miami-Dade County Public Schools, M-DCPS), durante la ceremonia de premiación que se llevó a cabo la noche del jueves en el hotel DoubleTree by Hilton y patrocinada por la asociación DASA (Dade Association of School Administrators).

"El éxito de Liberty City Elementary se basa en docentes empoderados que lideran con determinación, colaboran de manera efectiva y generan resultados", destacó Johnson. "Al incentivar una cultura en la que los maestros se desarrollan, cuentan con el apoyo necesario y son considerados líderes confiables, creamos una escuela donde los estudiantes prosperan”.

Johnson, con 18 años de trayectoria en M-DCPS, comenzó su carrera como docente en la escuela primaria Poinciana Park Elementary School y luego se desempeñó como tutor de instrucción de matemáticas. Posteriormente, trabajó como subdirector en la escuela primaria Jesse J. McCrary Jr. Elementary School durante siete años, donde fue reconocido como Subdirector del Año en 2020.

Desde que asumió su cargo como director de la escuela primaria Liberty City Elementary School hace cinco años, la escuela ha logrado una notable transformación, pasando de una calificación “C” a una “A”. La competencia en matemáticas aumentó del 28% al 72%, y en Artes del Lenguaje pasó del 32% al 48%. ?Johnson atribuye esta transformación al fortalecimiento de los ciclos de seguimiento de progreso y a la profundización de la instrucción en grupos pequeños como herramientas clave. Johnson también amplió la oferta de programas académicos, incluyendo Head Start, programas para estudiantes de talento extraordinario (gifted), ajedrez y Miami SCORES, que combina el deporte con la alfabetización a través de la poesía. 

Johnson lanzó el Programa Lion Bucks, un sistema de incentivos a nivel escolar en el que los estudiantes obtienen “Lion Bucks” por su progreso académico, buena asistencia y comportamiento positivo, y luego los canjean por libros, útiles, refrigerios y privilegios. En lugar de recurrir a medidas disciplinarias de castigo, el programa pone el énfasis en reconocer el progreso y fomentar decisiones positivas. El resultado fue significativo: aumentaron las tasas de aprobación académica y disminuyeron las remisiones disciplinarias, lo que culminó en la primera calificación “A” de la escuela desde 2009.

Johnson parte de la idea de que el liderazgo es compartido, el crecimiento es continuo y todos los docentes se hacen responsables del éxito de los estudiantes. Pero, al final del día, considera que su mayor logro es el cambio que ha visto en la escuela y el impacto que este ha tenido en el sentido de orgullo de la comunidad.

En la categoría de Subdirector del Año 2026, el Dr. Andre Jackson, de la escuela secundaria Miami Jackson Senior High School, recibió el máximo reconocimiento. Jackson, un educador con 12 años de experiencia, inició su carrera en el sistema de Escuelas Públicas de Chicago y luego se incorporó a M-DCPS como docente de lectura de 10º grado e instructor de alfabetización en la escuela secundaria Miami Central Senior High School, donde apenas seis años después se convirtió en su subdirector.

“Realmente creo que los maestros determinan la trayectoria de vida de un estudiante”, afirmó Jackson. “Mi mayor inversión ha sido fortalecer la capacidad docente, porque esto impacta tanto a la comunidad escolar en su conjunto así como a nuestros estudiantes. Un docente de calidad equivale a una mejor sociedad, a un mejor futuro para nuestros estudiantes”.

Desde que asumió su cargo como subdirector en Miami Jackson, ha tenido un impacto significativo en sus estudiantes y en su progreso académico. A su llegada en 2022, Miami Jackson era una escuela con calificación “C” y actualmente es una escuela “B”. Al notar que los estudiantes se estaban estancando en las clases de recuperación de créditos, se reunió personalmente con ellos y con sus padres, y estableció sistemas para monitorear su progreso. Durante su gestión, la tasa de graduación aumentó del 80% al 96%.

Cuando su director lo puso a cargo de la iniciativa “Attendance Wars”, Jackson actuó de inmediato.  Cada día, el grado con el mayor porcentaje de asistencia era reconocido con anuncios entusiastas, creando una competencia amistosa y divertida. Los estudiantes de noveno grado recibían a sus compañeros con tambores y vítores; los de décimo usaban camisetas de su clase; los de undécimo desplegaban una alfombra roja con un enorme pendón; y los de último año ponían música y repartían refrigerios al llegar en la mañana. Incluso se transmitía un rap de “Attendance Wars” por el sistema de altavoces de la escuela. El esfuerzo de Jackson dio resultados cuando Miami Jackson ganó el reconocimiento a “Mejoras en Asistencia” en ese período.

Jorge M. Bulnes, de la escuela secundaria Southwest Miami Senior High School, fue reconocido como primer finalista a Director del Año, y Karen Gonzalez Delgado, de la escuela secundaria Miami Norland Senior High School, fue reconocida como primera finalista a Subdirectora del Año.

El ganador de Director del año recibirá de premio un arrendamiento de vehículo por tres años cortesía de Headquarter Toyota, y el Subdirector del Año recibirá como premio un crucero de cinco días cortesía de Royal Caribbean. Los primeros finalistas recibirán un premio en efectivo. La dedicación de estos directores y subdirectores, su compromiso con sus estudiantes y sus logros a lo largo del curso escolar son otra razón más por la que M-DCPS es su mejor opción.

Este evento es posible gracias a alianzas con Headquarter Toyota, Equitable, EdFed, Royal Caribbean, South Florida Youth Foundation, Curriculum Associates, Horace Mann Educator’s Corporation, Overtown Youth Center, CDW Education, BENCOR, Hand2Mind, y Corebridge Financial.